冯鹏跃

(山东华宇工学院，山东 德州 253034)

在新时代社会环境下，高校在学生日常管理工作中，可以利用互联网开展精细化管理，为学生提供更加全面的服务。随着互联网的广泛使用，学生呈现出更加个性化的价值理念，形成了更加独特的思想和认知，这也为高校学生管理工作增加了一定难度。因此，在互联网环境下，高校教学管理人员要能够深刻理解和认识当前学生的状态，有效利用互联网开展学生管理工作，提高管理效率。

1 互联网环境下高校学生特点

1.1 思想价值观念呈现多元化趋势

在互联网环境下，信息传播十分便捷，内容价值影响深远。高校学生的成长处在高度发达的网络信息时代，出现了新型的信息获取和信息传播形式，高校学生自成长阶段就开始接触各种新鲜事物和内容，逐渐形成了自身特有及多元化的思想价值观念。学生对于新鲜事物比较好奇，其更加善于运用互联网了解未知的事物和理念，但是高校学生自身知识体系和思想意识还不够成熟，无法有效分辨不同价值理念的正确与否，一旦学生建立了非主流的思想价值观，会对学生未来的学习和发展产生严重的负面影响。

1.2 生活和学习方式呈现新的特点

高校学生的首要任务是学习，但除了专业课程知识内容外，还应注重自身综合素质的培养和提升。教师需通过课堂教学等一系列教学形式提升学生的专业课程知识储备。高校可通过举办多种活动或开设丰富的公共课程，提升学生的综合能力。……