陈 玲，彭 华

(1.湖北工程学院 教务处，湖北 孝感 432000； 2.韶关学院 政治与公共事务管理学院，广东 韶关 512005)

一、文献回顾与研究问题

消费行为不只是物质交换，也是社会生活的实践。社会学视野中的消费行为的研究主要有心理、文化两种视角。消费心理学关注的是消费者个体的感受和自我表达，将消费行为视为“反映了在寻求个人差异性的个体需要与寻求社会共同性和团体成员资格的群体需要之间的矛盾和平衡。”[1]文化视角下的消费行为或被视为区隔符号，“透过身份记号与时尚追求，或标新立异，以培养一种庸造的个人主义”[2]，以此彰显社会地位并将不同的阶层区隔；或被看做是身份识别的一种象征，“青年消费依靠趣味来进行区隔，体现身份展演性”[3]。概而述之，上述视角可视为消费行为研究的宏观视角，关注的是“社会总体性事实”。事实上，任何消费行为都离不开一定的“场域”，“场域可以被定义为在各种位置之间存在的客观关系的一个网络，或一个构型”[4]133。每个人都处于一定的社会结构或场域之中，并受场域中的力量支配，因此消费行为的研究在关注“社会总体性事实”下，也需要关注个体所处的场域及其影响。根据所处环境场域，又可分为教育场域、传播场域、生活场域等。每一个场域都有自身的行动逻辑和生态结构，生活在一定场域中的个体会受到场域力量的支配与影响。

进入“大学场域”生活学习的女大学生，脱离了父母的日常监管，而且生活费用的自我支配与管理，使之在经济使用上有了更多的自主性；……