张 琼,许中华

(湖北工程学院 发展规划处，湖北 孝感 432000)

应用型大学是高等教育大众化时期产生的新型大学，是我国高等教育的重要组成部分。它以应用型本科教育为主体，侧重知识与技术的应用，注重实践实训教学。其专业布局与设置主动对接区域经济社会发展和产业行业需求，以培养应用型人才为主要目标。2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》首次提到应用型人才培养。教育部、国家发改委、财政部于2015年联合发布的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》作出了引导部分地方普通本科高校向应用型转变的部署要求。当前，高校转型发展已经得到普遍认同，建设应用型一流大学，成为地方高校的发展目标。

一、应用型大学的发展轨迹

1.应用型大学产生的理论基础。应用型大学是社会服务职能出现的产物。大学产生之初，无所谓型，培养人才是大学的原初使命。之所以出现应用型大学，从根本上说，是因为大学所处的时代环境发生变化，大学的功能使命发生变化，进而引起大学的结构类型发生变化。14-16世纪，随着资本主义萌芽，欧洲广泛建立了大学，都把培养训练有素的官吏、精通教义的神职人员、通晓法理的律师法官、治病救人的医生作为这一时期的典型功能，可以说这一时期大学是人才培养型的大学。工业革命兴起后，欧洲迅速出现了分化，英法等国家成为头号的资本主义强国，同处欧洲大陆的德国不甘落后，竭力追赶。……