社会扩招生经管类专业ERP 模拟企业经营实训研究
——以宿州职业技术学院为例
2021-01-14任艳
宿州教育学院学报 2020年6期
任 艳
(宿州职业技术学院经管系 安徽·宿州 234000)
2019 年,国务院首次决定高职院校面向社会人员进行大规模扩招(以下把此类学生称作社会扩招生)。 宿州职业技术学院经管类专业共计招生618人,包含会计、营销、电子商务、物流管理等专业。 社会扩招生因年龄、职业、学历层次等因素影响与普通高职在校生的教学形式与教学方法手段、教学目标有很大差异。 ERP 沙盘模拟企业经营实训,通过软件模拟重现了企业生产经营的完整过程,是经管类专业开展实训教学的重要手段,对学生综合专业能力培养效果显著。 本研究在对社会扩招生进行调研分析的基础上,给出经管类专业ERP 模拟企业经营实训的具体实施办法。
一、社会扩招生生源状况分析
本次社会扩招经管类专业共计招生的618 人,年龄分布跨度从18 岁到50 岁, 有刚毕业的高中、中职生,也有工作20 多年的初中毕业生,职业分布广泛,具体情况分布如下:

表1 2019 级社会扩招生年龄分布状况

表2 2019 级社会扩招生基础学历分布状况

表3 2019 社会扩招生职业分布状况
(一)开展社会扩招生教学的优势分析
首先,社会扩招生学习的主动性、积极性普遍较高。 普通高职在校生入校年龄在18 周岁左右,一般都是高中或职业高中参加高考或对口升学的方式入读高职,社会阅历少,经历单纯,绝大部分学生都是学校家庭两点一线的生活方式,他们大多对自己将来的职业认识模糊,不清楚自己将来从事的职业需要哪些知识储备, 缺乏学习的主动性和针对性。……
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