曾庆娜

(呼伦贝尔学院 内蒙古 海拉尔 021008)

《语言学概论》课程是小学语文教育专业的专业限选课之一。本门课程包括语言的地位功能性质、语言的结构、语言的发展三个模块。通过介绍语言学的基本理论、基础概念、研究方法以及前沿成果，使学生对语言学领域的基础知识有系统地了解，为进一步学习语言类其他课程打下基础。对于小学语文教育专业的学生来讲，以后肩负着基础教育阶段语文教学与研究及其教育管理等工作的重任，这就要求他们既要能运用好语言学的知识进行教学，同时也要成为一个有信念、有情怀的教育者。

《左传·襄公二十四年》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。”立德排在首位，认为它是最高境界，是人才培养的最高要求。当代教育的根本任务就是立德树人。对于肩负着立德树人历史使命的高校来讲，一方面要提升学生的知识、能力，另一方面要帮助学生树立正确的三观。随着大数据时代的到来，大学生们获取信息的方式日益丰富，带给了同学们学习、生活上的便利，也带来了对教育尤其是对学生的思想政治素养的挑战。各种信息良莠不齐、真假难辨。对于年龄尚小、社会经验不足的大学生们而言，分辨是非的能力有待提高。那如何提高学生分辨是非的能力，引导学生形成正确的三观已成为高校育人的首要任务。高校是意识形态工作的前沿阵地，所以大学不仅要讲好思政课程，同时要利用好非思政课程，在非思政课程中融入思政元素，建构课程思政模式，提升大学生明辨是非、缘事析理的能力于无声中，培养德才兼备的复合型人才。……