庞进元

(兴安职业技术学院 内蒙古 乌兰浩特 137400)

前言

行业英语(EOP)是专门用途英语(ESP)的一个重要分支(Hutchinson & Waters；Jordan)。[1]开展行业英语教学在职业院校中逐渐成为一种共识，无论是2012年教育部职业院校外语类专业教学指导委员会修订的《高职英语课程教学基本要求》[2]，还是2021年4月教育部公布的《高等职业教育专科英语课程标准》都明确规定行业英语(或称为职业提升英语)是高等职业教育专科英语课程的必要组成部分。[3]目前内蒙古自治区高职院校行业英语教学开展的总体情况如何，有哪些可借鉴的经验，这些问题值得区内教育主管部门及各高职院校任课教师进行深入探讨和研究。

一、研究对象与方法

(一)研究对象

为了充分了解目前内蒙古地区高职院校行业英语教学的实际开展情况，笔者利用问卷星软件开展了一次网络调查，来自全区5个地市，9所高职院校的113名老师填写了问卷，其中收回有效问卷113份。在所有的有效调查样本中，来自呼和浩特市的样本54份，包头市11份，赤峰市8份，兴安盟10份，锡林郭勒盟30份。调查对象中男性教师4人，女性教师109人。

(二) 研究量表及方法

本次研究采用了问卷星自编量表的方式开展，问卷共由14个问题构成，涉及到基本信息的问题5个，涉及到行业英语教学开展情况的问题10个，其中客观性问题11个，主观性问题4个。笔者利用问卷星软件自带的统计功能及SPSS分析功能对采集到的数据进行了定量分析，同时对主观性问题进行了定性分析。……