“现代学徒”在广东
2021-01-13张静
瞭望东方周刊 2021年26期
张静

广东建设职业技术学院与中天华南建设集团联合举办学徒拜师仪式(受访对象供图)
2021年6月23日,23岁的曾嘉良(化名)回到学校领取广东建设职业技术学院毕业证。与其他走出象牙塔的应届毕业生不同,曾嘉良的大学生活,有一半是在企业度过的,一边上学,一边工作,还能领工资。当其他同学还在四处找工作时,他早早就被企业“预定”了,毕业后入职的薪资水平也高于应届生平均工资。
这种从学校到企业无缝衔接的模式是现代学徒制。这是一种由企业和学校合作推进的育人模式,在德国等发达国家已经成为职业教育支撑产业发展的重要方式。10年前,国内部分职业院校率先开始采用现代学徒制。大约5年前,现代学徒制在全国范围展开试点。
广东是探索现代学徒制的先行者。“经过10年探索,广东创新招生方式,采用自主招生,走出了现代学徒制的‘广东模式,让校企深度融合贯穿整个培养链条,省内职业院校基本建立了紧贴产业发展的办学机制,成为产业转型升级的助推器。”全国现代学徒制工作专家指导委员会主任委员、广东省职业院校现代学徒制工作指导委员会主任委员、广东建设职业技术学院校长赵鹏飞告诉《瞭望东方周刊》。
广东已有70%以上高职院校开展现代学徒制人才培养试点,超过500 家规模以上企业参与育人,受益学生( 学徒) 近2 万人。全省高职院校毕业生总体就业率、中职学校毕业生初次就业率连续多年超过98% 和97%。……
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