初中英语教学存在的问题及对策
2021-01-13曾光
教育周报·教育论坛 2021年17期
曾光
[摘要]初中英语学习一直是学生和家长面临的难题。随着社会的不断发展,英语教学也面临着新的形势和任务。因此,教师不能再按照旧的教学理念和方法进行教学,而应不断创新教育方法和手段,不断激发学生的学习兴趣,进而提高初中英语教学质量和水平。接下来,作者就初中英语教学中存在的问题和对策谈了自己的一些体会。
[关键词]初中英语;问题;对策
前言
随着新课程改革的深入,各学校的教学方法和水平都有了很大的提高。初中是学生学习英语的重要时期,为今后的学习奠定了坚实的基础。因此,教师如何教,学生如何学,创造一个高效的课堂已经成为每一位教师努力的方向。然而,根据调查,一些教师在教学中仍然存在一些问题,不能更好地将新课程标准应用到教学中。针对初中英语教学中存在的问题及解决方法,本文提出了一些看法。
一、 初中英语教学中的几个问题
1.教师的教学观念和方法陈旧、单一。有些学生在初中一年级开始就有了很好的英语基础,但是他们的英语水平越低,他们的英语成绩越低。通过分析发现,学生成绩的下降不仅与学生自身因素有关,而且在很大程度上与教师因素有关。一些教师仍然采用“教师积极发言,学生好听”的教学模式。教师在整个课堂中处于主导地位。老师在舞台上讲话,学生机械地做笔记和练习。教师与学生缺乏互动环节,无法及时有效地分析学生的接受程度,导致教师教学难、学生学习难。……
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