周婧婷

摘要：钢琴伴奏是根据既定的歌曲旋律，在键盘上作出弹奏，尽可能地用琴聲带动演唱者投入歌曲的情绪，并与歌声共同塑造鲜明的音乐形象。钢琴作为“乐器之王”，在合唱艺术中最为常见，本文将在合唱中从钢琴伴奏的艺术表现力入手，通过《唱支山歌给党听》研究钢琴伴奏在合唱中的作用。

关键词：钢琴伴奏  演奏处理  《唱支山歌给党听》

中图分类号：J605  文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）24-0039-04

近些年来，随着社会的不断发展，人们开始追求更高层次的精神生活。音乐对人们精神层面的影响已被广泛接受，因此，中国的文化艺术事业也取得了前所未有的发展，美育教育也成为了学校课程中必不可缺的一环，这对我国音乐事业的发展有着巨大的推动作用。如今，在中小学以及高校中，合唱作为一种群体性较强的艺术得到了广泛的推广与发展。在内蒙古地区，中小学开始大力推广合唱艺术，促进了合唱艺术事业的发展，深受学生与老师们的热爱。钢琴作为“乐器之王”，其在合唱艺术中扮演者重要角色，也是合唱艺术中必不可少的一环，它能够升华作品的表现力，给观众带来完美的音乐体验。

一、钢琴伴奏与合唱艺术的关系

合唱作为一种被广大人民群众所接受的群众艺术，以群体合唱的形式展现出来，不仅贴近人民群众的生活，同时也是一种高雅的艺术形态。合唱本身起源于中世纪的欧洲基督教音乐，有着浓厚的欧洲色彩，后在“学堂乐歌”的推动下，我国的合唱艺术开始逐渐在中国流行并发展起来。中国的合唱艺术一方面受西方音乐的影响，有着典型的欧洲艺术特征，又逐渐突出了中国本民族的音乐特征。而钢琴作为音乐界乐器之王，由古钢琴衍生而来，而古钢琴作为钢琴的前身，又分为楔槌键琴和羽管键琴。因为音响效果的不同，他们的运用范围也不同。早在巴洛克时期，羽管键琴被教堂和宫廷演出视为最重要的伴奏乐器，演出时，古钢琴演奏者在教会合唱或者歌剧演唱中起着带头的重要作用。在教会合唱中，管风琴通常是最主要的伴奏乐器，它在键盘乐器中属于较早出现的，音色上与后来的钢琴区别较大，但因为它的体积以及场地、音色的使用限制，人们越来越注重辅助性强的钢琴用作伴奏乐器。钢琴伴奏与合唱艺术在历史上有着异曲同工之处。钢琴经过几百年的演变和发展，其艺术表现已经达到了很高的水平，它的制造水平也开始不断提高，优势开始逐渐显现。

在合唱艺术中，钢琴伴奏往往是一种耳熟能详的艺术表演方式。钢琴伴奏是整个合唱团队的重要搭档，它能用优美的琴声和旋律唤醒听众的审美意识，增进听众的情感体验，陶冶听众的情操。与声乐伴奏与器乐伴奏不同，合唱中的钢琴伴奏不仅仅是两个、三个人之间的合作，它面对的是几十甚至上百人之间的合作。所以合唱中的钢琴伴奏者需要花时间与指挥和合唱团形成良好的默契关系。在实际演出中，钢琴演奏需要与指挥多沟通，形成良好的默契，这样才能在演出中表现出与合唱团的最佳配合。另一方面，钢琴伴奏者也不仅仅是一个独立于指挥沟通的个体，还要成为一名优秀的倾听者，在合唱伴奏练习时，要注意倾听合唱者的情感状态，将伴奏衬托作为背景来烘托人声，了解歌曲的情感走向和和声效果，再根据自己的理解二度加工表现出来。钢琴伴奏也会在合唱中作为主旋律进行突出的演奏处理，一般在前奏、中间以及尾部出现，用来渲染气氛和引出下一段旋律。钢琴伴奏除了用来烘托合唱中的人声、情绪、节奏和速度外，还起到了烘托效果，简单的伴奏织体更能烘托歌唱者们的情绪以及表现力。钢琴伴奏也丰富了合唱这门音乐语言，通过对旋律演奏的突出，弹奏出人声合唱的第二主题，并形成更多声部的旋律，丰富了合唱的表现力，能够使音乐形象塑造的更有立体感，也可以使音乐表现内容更加丰富。

目前在合唱中常见的伴奏形式有乐队伴奏（西洋管弦乐队、民族管弦乐队、电声乐队）、钢琴或键盘乐器伴奏（手风琴、电子琴）两大类。钢琴伴奏是合唱中最常见的伴奏形式，它可以胜任任何风格，通过演奏来诠释音乐的情感。钢琴之所以能与乐器和人声完美配合，是因为它的音域较广、和声织体丰富，而且钢琴能够成为器乐、声乐、合唱的第一选伴奏乐器，很大的原因就是它丰富的和声织体直接决定了它可以带来丰富的音乐色彩。钢琴宽广的音域同时可以演奏出十几个音符，这是其他乐器无法达到的，也正是因为这些，钢琴伴奏对音乐表达的多样性与高度的融合性，奠定了器乐伴奏与声乐、合唱伴奏艺术中重要的指导地位。

二、《唱支山歌给党听》中钢琴伴奏作用分析

（一）《唱支山歌给党听》音乐本体分析

1.节奏

节奏是一首乐曲的灵魂，《唱支山歌给党听》歌曲体裁从艺术特点上来看，属于颂歌式的抒情曲。它以自由地抒发内心的丰富情感见长，它在旋律、节拍、节奏、结构和力度等方面都有所表现，词曲结合较为紧密，感情内在细腻，富有强烈的爱国、爱党情感。歌曲的旋律起伏较大，演奏中常用颤音、震音、旋律音大跳等。速度上较为缓慢，4/4、4/3变化拍子贯穿全曲。在轮唱的部分，左手的旋律采用了八分音符和十六分音符的全分解和弦式伴奏型，间奏采用了模进的手法，副歌部分还有震音等等演奏手法。

2.结构解析

在进行乐曲的钢琴伴奏时，要明确且清晰的了解整首作品的曲式结构。《唱支山歌给党听》是典型的单三部曲式。全曲为引子+A段+B段+A'段的结构。

引子部分为第1小节至第3小节，由歌唱者的一句“唱支山歌啊”开始进入乐曲的主题部分，钢琴伴奏再进入，以模进的手法强出去，每一个音都与前面的强弱形成明显对比，到一个七和弦终止结束引子，开始进入A段主题。

A段为第4小节至第23小节，这一部分为呈示部，以抒情的手法叙述党的伟大，钢琴伴奏以八分音符的分解和旋为主，静静的衬托歌唱者的情绪。到第二小乐句的部分，左手变成十六分音符的全分解和旋式音型，速度加快，突出右手的和旋，重复前面的叙事部分，虽然歌词和前面一样，但是呈现出了不同的音乐感觉。伴奏以附点和旋为主，突出演唱者情绪。在20小节时，左手开始有了大跨度的音程，为B段副歌做了铺垫。在音乐处理的时候，可以看到谱子上的sfz<，这里提示我们在演奏的时候一定要强出去，伴随我们双手和旋的进行，把整首乐曲的气氛拉到最高潮。

B段为第26小节至第50小节。较A段来看，B段的歌词中多了叙事的情感。钢琴伴奏中左手多八度音程，与右手的和旋相互呼应。经过46小节后，进入模进部分，音乐回到主题乐段A'段。

A'段在第51小节至75小节，钢琴演奏柱式和旋伴奏型。演唱者进行钢琴伴奏时，不仅要对伴奏部分特别熟练，更要对演唱者的部分进行深入了解，对每一个声部以及旋律线条都要十分清晰。

（二）《唱支山歌给党听》钢琴伴奏的音乐处理

1.音色与技巧

钢琴伴奏通过音色和力度的调整，展现出丰富多彩的变化，更能营造出丰满的艺术形象，使音乐更加有魅力和感染力。钢琴作为常见的乐器之一，其音域较为宽广， 音量大， 在对声乐演唱进行钢琴伴奏过程中， 应注重其不同技巧带来不同音色层次方面的改变。

作品开头由两个小节的引子，由歌唱者的一句“唱支山歌啊～”进入，随后开始了缓缓的诉说。在A段，左手分解和旋贯穿第一部分，这一部分音区跨度较大，要尽量用手掌当做支撑点，确保手指有力贴键。在垂直下键时，大臂会带动小臂，小臂会将力量自然转移到指尖，自然落下。和旋与分解和旋伴奏同时配合，组成了A段的旋律。

B段是整首歌曲的副歌部分，叙说着：“旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋”。前面的第26至29小节两只手分别有震音的部分。钢琴伴奏上采用震音手法，演奏时手型要支撑好，手腕放松，多运用腕、臂的摆动力。这里有三个小节的震音演奏，每一个小节都要演奏四拍子时值，对手腕的放松要求极高。

从30小节开始，歌词变得积极有干劲！情绪上与前面截然不同：“共产党号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人……（后面反复）”，钢琴伴奏技巧上也有不一样的改变。左手采用了八度音程的演奏方式，右手演奏主旋律和旋伴奏。我们在演奏左手的八度音程时，要控制手臂的力量，手指站稳的情况下，大臂发力。至第47小节钢琴声部的演奏，这部分演唱者处于休息准备接下一段演唱，钢琴伴奏起到了重要的烘托气氛作用。右手模进部分要干净、利落，最后一小节右手七和旋与左手的八度音程将全曲推向高潮，演奏时，渐强一定是必不可少的，为的是推动演唱者的情绪。

A'段在歌词与旋律上重复A段的内容，但是在钢琴伴奏上又与A段有所不同，A段采用的是分解和旋的伴奏手法，这一部分是在B段的诉说中推向高潮，歌颂共产党：“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心……（后面重复）”，钢琴伴奏上以三和旋为主。这部分不但节奏与时值充满规律，而且音色也有明显的变化。演奏这一部分时，常常会出现钢琴的音量非常大、声音僵硬呆板、效果不集中的情况。为避免这种现象的发生，音乐的歌颂状态也有明显的变化，演奏时触键表现要果断、迅速，指尖必须有力，这要求手掌的稳定性，在对手指形成支撑的同时完成对音量大小的控制，保证音量均匀，演奏均匀的音色。

2.旋律

这首合唱歌曲中，钢琴伴奏旋律主要分为抒情性和歌颂性两种。在抒情演唱的部分，分解和旋演奏占据了主导地位。这一部分在演奏中经常配合延音踏板去表现，左手旋律要有强弱对比关系，低音较弱，随着音区的跑动进行强弱对比，不能一味的用一种力度去演奏，否则当配合延音踏板时，整个乐句显得拖泥带水，没有层次感。

从第51小节开始，钢琴伴奏双手演奏和旋，情绪变得奋起激昂，力度加强，歌颂党带给我们的光明，歌唱性的旋律加上很多大跨度的和旋，增加了许多技术难点。

三、合唱歌曲中钢琴伴奏质量的提升

在钢琴伴奏的过程中，一方面钢琴演奏者要掌握和运用专业的技能和技巧，另一方面要深入理解和认识合唱作品的内容，认真对待排练过程。一名优秀的钢琴伴奏者应该具备多样化的能力，不仅能够演奏出高水平的技巧，还应该有优秀的音乐表现力，能够严格控制手指力度与演奏技巧，将平时的钢琴演奏技巧完美融入到合唱歌曲伴奏中。例如《唱支山歌给党听》中，演唱者不同的演唱情绪就需要钢琴演奏者根据不同的情绪合理性改变钢琴伴奏的音色与力度，提升整个合唱队伍的音乐表现力。这不仅需要钢琴伴奏者拥有最基本的演奏能力，还需要随机应变以及控场的能力，那么伴奏者应该认真对待每一次排练，通过不断地彩排才能发现问题、解决问题，以此提高自己的能力才能应对整个合唱团。

鋼琴演奏者自身艺术素养的提升也会提高与歌唱者和指挥之间的配合效率，演奏者要对其伴奏的风格有所定位，及时作出反馈。演奏者演奏时不仅需要技术上的支持，同时还要具备一定的音乐素养，对音乐发展历程有所了解，为之后钢琴伴奏的积累创新与演奏都积攒相应的理论基础。不同时期的合唱歌曲在伴奏上有不同的艺术形式，所以在演奏时有着不同的表现手法。

在合唱歌曲伴奏中，歌唱者、演奏者与指挥之间的配合是十分重要的，一个部分的不协调都会使合唱艺术的呈现达不到理想效果。在练习时，不断提高自己的合作意识，通过大量的培训，形成相应的默契，为合唱演出的合作打下基础。

四、结语

《唱支山歌给党听》是朱践耳见雷锋日记中的诗有感而谱曲的。乐曲中多抒情歌颂，所以钢琴伴奏可以更好的诠释其音乐风格，帮助合唱者们烘托音乐氛围。钢琴伴奏在合唱艺术中不仅丰富了合唱艺术的表现力，还扩大了合唱艺术的表现范围。一个完整的合唱团不仅仅是由合唱者们组成，指挥与钢琴伴奏也是其中很重要的组成部分，每个职位有着自己不同的专业要求，每个人都要提高自己，共同进步，而一位优秀的钢琴伴奏者不仅可以带动演唱者的情绪，也可以为演唱者提供重要的支柱力量。

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