窦红宇

摘要：在高职院校中，开展绘画基础教学主要目的在于增强学生的审美思维，培养学生的绘画基本技能，夯实学生的美术功底。特别是在高职院校一些艺术设计类专业中，教师应该高度重视绘画基础教学，增强学生的绘画技能与设计理念，挖掘学生的创造力，拓展创造空间等。在这个过程中，高职院校应该坚定对学生的训练态度，合理定位绘画基础教学，并明确绘画教学的着力点，注重开发学生创意思维与绘画兴趣等，增强学生的专业基础知识，进一步促进学生的全面成长与发展。

关键词：高职院校  绘画基础  教学地位  着力点

中图分类号：J20-05  文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）24-0023-04

纵观美术类院校教学中，绘画基础教学走过了近四十年的风雨历程，在高职院校开展绘画基础教学中，存在着一些不足与需要改善的问题。一些高职院校受制于过去美术教育理念的影响，在实际教学中“学院派”思想严重，过分注重绘画基础教学，而另一些美术专业院校中则崇尚设计教学，忽略绘画基础教学。这种两级派，都会影响到学生的绘画技术水平提升，导致学生在绘图设计、动画制作等相关科目中基础不牢，影响自身专业能力提升。所以，高职院校应该清晰认知绘画基础的教学地位，积极改善当前绘画基础的教学困境。本文针对高职院校绘画基础教学着力点进行展开讨论，希望能够有效促进绘画基础教学改革。

一、绘画基础对培养学生艺术创……