江苏省淮安市金湖县塔集镇夹沟小学 陈丽莉

有意思的教育必定是有趣的，有趣的教育必然离不开有意思的教学活动。传统的小学英语课堂主要借助于手工教具或PPT，在很长一段时间内承载着激趣的教学责任以及教育者与受教育者的几多欢笑。2001 年新课程改革纲要中明确提出要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教师的教学方式、学生的学习方式和师生互动方式的改革。

如今，校园网络的建设以及多媒体触屏大板的普及，为课堂活动跳出某些限制提供了基本条件，我们可以在希沃白板5（En5）软件中通过简单的操作设计出有新意、有效率的教学活动。笔者在平时的教学活动中一直以学生的需求为本，借助希沃软件优化课堂，现将Fun time 板块的教学实例与大家分享。

一、回归生活情境

汪曾祺先生说过，人总要回归生活的。脱离生活、照本宣科的语言教学是危险的，学生容易对枯燥的语言操练产生困惑，体会不到学用价值。教师应考量学生的日常生活经验，利用教材的本身情景，优化创设课堂游戏情境。

【案例一】译林版小学英语五年级下册Unit 2 How do you come to school？（Fun time）

该板块旨在调查学生的家庭住址离学校远近情况和上学的交通方式，学生就实际生活情况作答。在Fun time的调查活动之后，将百度地图网页超链接到希沃5 课件中，给出某个学生的居住地址和学校地址，教师示范性地输入出发地和目的地，根……