孙志华，郭曲练，朱和子，许小萍，黄长盛，鄢建勤

（1.中南大学湘雅医院麻醉科，湖南 长沙 410008；2.湘雅常德医院麻醉科，湖南 常德 415000）

随着新媒体的发展，可视化教学带来的优点显露，可视化教学平台应用的优越性能够依靠良好的教学设计和教学环境更充分的展现医学技术。医学领域中解剖结构有较强的抽象性、难以理解，为了让医学生将枯燥难懂的理论与临床实践应用相结合，临床医学教学中可通过可视化巩固和验证书本知识及技能[1]。随着麻醉学走向围手术期医学，神经阻滞技术应用日趋广泛。臂丛阻滞是五年制麻醉学专业实习同学必须掌握的一种镇痛完全、操作简单、不良反应发生较少的局部麻醉方式。为了显著提高实习同学对神经分布结构图谱知识和神经阻滞操作技能知识理解度及临床实践能力，利用可视化平台完成臂丛阻滞麻醉教学是麻醉学实习教学目标，本研究将可视化教学用于腋路臂丛阻滞实习中，并总结2018年9月至2019年5月60名五年制麻醉学专业临床实习同学的资料，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选取中南大学湘雅医院麻醉科临床实习时间段为2018年9月至2019年5月的60名五年制麻醉系同学为研究对象，采用数字表法分组，每组30名。可视化组男13名，女17名；对照组男14名，女16名。入选实习同学无临床操作培训经历，根据学校教学要求，实习同学均自愿加入并知悉本研究目的且已进入临床实习学习时间段。项目实施前摸底考核两组了解臂丛分布图谱理论知识和腋路臂丛操作技能知识评分（满分为100分）。……