杨玉梅，张 勇

（临洮县洮阳镇文峰小学，甘肃 定西 730500）

无论是在何种领域中，创新均是促进领域发展的不竭动力，受“大众创业，万众创新”趋势所影响，创客教育应运而生，从而为教育事业带来新的契机。在教育教学环节中，教育者越来越重视对学生素养进行提升，为了使教学水平得以有效提升，各种类型的新式教学手段及方法均被一一应用于教学实践之中，使传统教学模式得到转变。其中，创客教育便是一种与现代化教学相适应的一种教育模式。对于小学信息技术这门课程而言，其体现的实践性比较强烈，而且还是提升小学生信息技术素质的核心课程，对于小学生素养的提升发挥着至关重要的作用，而采取何种教育模式也是当前这门课程需要解决的问题，创客教育模式的出现，使得小学信息技术教学获得了强效的推助力，但如何在小学信息技术教学中对创客教育模式进行有效应用，仍值得人们对此话题进行探讨。

1 创客教育模式概述

创客特指的是一类同时具有创新性思维、良好的实践能力以及丰富知识的人类群体，并且创客能够通过计算机设备将自身想法和意愿大胆的进行实践创造，从而使自身想法和意愿得以实现，然后在通过信息技术这种高端方式将所实现的想法和意愿展现出来[1]。创客教育模式便是在此基础上提出的一种新型教育模式，这种教育模式打破了以往传统教学模式对学生产生的不……