黎日环

摘 要：高职院校会计专业如何转变教书育人模式，使之培养的会计人才符合企业用人需求，是高职会计专业教育成败的关键。本文从高职院校会计专业人才培养现状以及民营中小企业用人需求进行深入分析，提出改进高职会计专业教书育人落后模式的建议和方法，以缓解高职会计专业学生“就业难”“用工荒”“高离职率”等问题。

关键词：会计专业;教书育人;企业用人

中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2021）01（a）--02

据统计，2020年全国普通高校毕业生将达874万，同比增长40万，加上新冠肺炎的影响，2020年应届高校毕业生的“就业难”问题更加险峻。如何能使高职毕业生顺利就业并且保证其稳定性，是目前高职院校教书育人的目标。分析用人单位的用人观、人才培养机制等，构建符合时代特点的人才培养新模式。

1 高职会计专业人才培养现状

1.1 会计专业实践内容较落后

专业改革一直在说，也一直在做，教育部也明确指出，高职高专以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。实际上，目前高职高专会计专业的教学依然是理论课多于实践课，实践课一般会开设会计基本技能（包括传票算法、计算器、手工点钞、填写各种票据）、基础会计实训、财务会计实训、税务会计实训、成本会计实训、综合会计实训。……