崔文超，邹俊杰，汪方毅，唐庭龙，夏 平

OBE理念下项目驱动的数字图像处理教学研究

崔文超，邹俊杰，汪方毅，唐庭龙，夏 平

(三峡大学计算机与信息学院，湖北 宜昌 443002)

传统数字图像处理教学强调经典方法讲解而忽略文献新方法拓展，强调单个算法实现而忽略算法项目化开发，强调个人能力锻炼而忽略团队精神培养。为克服这些问题，以工程教育专业认证的成果导向教育(OBE)理念，探索了一种新的基于项目驱动的教学方式。其教学目标由电子信息类专业毕业要求分解的指标点确定。教学过程采用CDIO的项目教学法，分为项目调研、项目设计、项目实现和项目运行反馈4个阶段，并以图像阈值分割专题为例，详细阐述学生在不同阶段所需完成的相关工作以及由此而培养和锻炼的相关能力和素质，践行将能力培养与素质教育贯穿于整个项目驱动教学过程之中。最后利用教学质量评价和反馈，持续改进教学过程中的学生能力培养短板问题。通过4年的教学实践表明，基于OBE理念的项目驱动教学方式不仅有效克服了传统教学方式存在的弊端，而且提升了学生的综合能力，培养了学生的综合素质。

数字图像处理；成果导向教育；项目驱动；评价机制；实践教学

《华盛顿协议》是工程教育本科专业学位的互认协议，其宗旨是通过工程教育资格的多边认可，促进工程学位的互认与工程技术人员的国际流动[1]。2016年中国正式成为《华盛顿协议》的成员国，标志着我国工程教育认证体系的建立，并以工程教育的国际标准来培养人才，对我国工程技术领域的人才走向世界具有划时代的重要意义[2]。……