农村青年职业化教育的问题及出路
2021-01-11商海岩
河南农业·教育版 2021年12期
摘要:共同富裕目标要求实现农村青年高质量就业,但是当前农村青年的职业水平影响了就业质量提升,主要原因是农村青年基于“生存理性”过度迷信“干中学”式教育。“干中学”式教育的特点是重视职业安全性,忽视专用性教育投资;它造成了农村青年现代职业技能缺乏,就业被“锁定”于较低层次。为了帮助农村青年尽快实现教育转型,應该推进教育城市化,建设适合农村的教育体系,提升农村青年现代职业技能。
关键词:共同富裕;取业教育;干中学;教育城市化
党的十九大报告指出:“就业是最大的民生。”但是在农村,一些青年因为缺乏现代职业技能,在就业质量方面难以获得提升,职业报酬也不高,给乡村振兴、农村产业升级带来了一定的困难。乡村振兴、共同富裕依赖于农村青年的整体职业素质的提升,只有农村青年的素质提升了,才能充分利用现有的基础设施,包括一些数字设施、交通设施、金融设施等,才能更快地推进数字乡村、城乡融合的目标实现,并充分利用乡村振兴政策带来的红利,快速实现农村一二三产业的整合,推进农村产业的现代化。当前由于农村青年在职业素质方面的落后,一些高技能工作难以胜任,乡村振兴和共同富裕事业的系统性发展遇到了一定的困难,农村青年职业也碰到了“乡村回不去,城市进不去”的困境。
在乡村振兴的机遇下,农村青年应该紧抓机会,提高自身的职业素质,积极投身于城乡建设之中。……
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