摘要：新兴专业通常具有较强的应用性和时代性，在人才培养方面强调实践能力培养、多学科知识融合、个性需求满足、多元职业发展等，其根本指向是培养符合时代发展需求的优秀人才。但客观来讲，新兴专业人才培养模式的转向存在一定滞后性，如何做好不同类型人才培养的定位就成为了亟待解决的关键问题。本文以网络与新媒体专业为例，从新兴型人才培养的时代定位、全能型人才培养的交叉定位、应用型人才培养的专业定位入手，探讨如何把握新兴传媒人才培养模式改革的“三把钥匙”。

关键词：新兴传媒人才 网络与新媒体专业 定位转向 模式改革

网络与新媒体专业属于典型的新兴专业，是基于新兴媒介形态，顺应数字时代发展需求，适应媒体融合发展要求而产生的传媒新专业，其根本目的是为新媒体行业发展提供人才保障和智力支撑。不同于传统媒体人才培养的人文定位，网络与新媒体专业文理兼容，在培养新兴型、全能型、应用型传媒人才方面有着独特优势。当前新兴传媒人才培养模式的构建尚处于探索阶段，在价值定位、课程建设、师资队伍等方面，还存在许多问题，特别是价值定位问题，直接关系到未来专业发展走向，必须引起足够的关注。

一、新兴型人才培养的时代定位：适应发展需求的时代性

人才培养服务于传媒产业发展和国家社会经济，所以其定位也是随着行业变革而不断调整的，具有适应发展需求的时代性特征。……