刘燕 李旺泽 周紫君 刘琳琳

摘要：新时代背景下，全党同志要学史崇德、学史增信、学史明理、学史力行。党史融入高校思政课教学是大势所趋，不论从教师还是从学生角度来看，党史教育融入思政教育是构成大教育格局的必然要求。

关键词：党史教育;思政教学;内容构建

一党史教育与思政课的内在关系。“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年”[1]。总书记也指出：“要用好课堂教学这个主渠道”，“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”[2]还指出，高校思想政治理论课是“落实立德树人根本任务的关键课程”。[3]因此，党史教育和思政教育应是协同育人。当代大学生要把学习专业知识和学习党史紧密融合，自主探索红色谱系精神的思政力量。用党的故事丰盈思政理论;厘清党史脉络，把握党史框架;以党的成就凸出成功经验，以走过的挫折彰示历史教训;让大学生学会用辩证的思维了解昨天、掌握今天、开创明天。二党史融入思政课教学的结伴目标党史教育与思政课有很深刻的内在联系，它们有着共同的教育目标：立德树人。要想切实落实好立德树人这一共同教育目标，思想政治教育的人本关怀就要求对思政课教学内容进一步创新，要让……