优化班级管理,践行道德教育
2021-01-10柏国英郑国祥
快乐学习报·教育周刊 2021年52期
柏国英 郑国祥
摘 要:随着社会的不断发展和进步,德育教育也被上升到了一个新的高度,在初中阶段,对学生展开德育教育指导,对其未来的成长和发展具有重要的影响和作用。作为班主任要充分认识到对初中生展开德育教育的重要性,能够对其进行正确的思想和行为引导,帮助其树立良好的人格和习惯,使其树立正确的思想观念。本篇文章则针对班主任的德育工作思考这一话题展开讨论和探析。
关键词:初中;班主任;德育工作;策略
习近平总书记在2018年提出了教育的根本在于立德树人,说明了德育教育的重要性。德育教育包括了思想教育、政治教育以及法治教育等等,其能够帮助学生形成良好的品德和修养,形成正确的三观思想。初中生处于成长的关键时期,也历经着青春懵懂的时期,其具有较强的叛逆心理,多数追求特立独行。在这一阶段初中班主任更要重视做好德育教育工作,能够为其指引正确的方向,促进其在未来更好地学习和成长。
一、初中班主任德育工作实施现状分析
受到应试教育的长期影响,大多数初中教师在教学中更加重视提升学生的学习成绩,对其自身的综合素质教育总是会习惯性忽略。其次,班主任在班级管理的过程中,其管理方式也比较生硬,以班级的基本制度来单一地约束学生的行为,却忽略了与学生展开交流沟通,由于其德育理论不够完善,管理方式单一,德育教育的整体的效果并不理想。……
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