肖振

摘  要：随着我国经济社会的不断发展，我国的教育事业的重心近年来也逐渐的从传统应试教育转移到素质教育上来。在这一教育变革的大背景下，对初中学生开展素质教育已经成为目前各个学校在开展义务教育过程中着重关注的教学重点。在当前体育教学过程中，很多中学生对于体育运动的认知都不够正确，而立定跳远这一项目是初中体育教学的重要内容之一，也是学生体育测试的重要指标。面对这一情况，中学体育教师需要通过教学思考使教学顺利开展。

关键词：初中体育;立定跳远;教学

初中阶段是初中学生青春期的关键时期，在这一时期，学生不仅面对着即将到来的中考，还面对着青春期变化多端的情绪和心理状态。种种因素导致初中学生在这一阶段的心理压力较大，在体育课上学习态度也不很端正，达不到体育锻炼舒缓自身不良情绪和心理压力的教学目的，初中学生也无法投入到体育活动中去，从而使初中学生综合素质全面发展的教育目的无法顺利达成。因此，初中体育教师要积极发现初中体育教学中出现的问题并及时解决。

一、影响初中学生有效进行立定跳远项目的学习和练习的因素

（一）学生身体素质和心理素质水平不等

新时代我国经济飞速发展，当代初中生的生活环境更是与过去大相径庭。因此，备受宠爱的初中生往往缺乏适当的体育锻炼和强大的心理素质，这两点重要因素对初中体育立定跳远项目的学习有着较大的影响，比如在体能测试时，很多初中学生都是因为体能较差、心态不佳导致立定跳远的动作僵硬、成绩较差。……