邱裕捷

摘要：小学音乐是小学生在基础教育阶段必须学习的一门课程，能够综合促进学生的审美能力和理解能力的加强，教师在小学音乐教学中要注意自己的教学方式，对自己的教学方式不断进行创新，要明白自己是课堂的引导者和建设者，要带领学生快速进入课堂学习中，综合提高课堂的有效性和质量。在当今时代，互联网技术已经逐渐渗透到各个行业，在小学音乐教育中应用互联网能够给予学生和教师很重要的帮助，所以教师要学会将信息技术和教学内容互相结合展开教学，建设更加高效的课堂。

关键词：互联网;小学音乐教学;运用方法;探究;

随着我国信息技术的不断发展，网络技术的发达使人们的生活越来越便捷，互联网融入多种行业中，其中也包括教育行业。在学校教学中将信息技术和课堂相结合能够有效提高学生的学习效率，尤其在小学音乐课堂中，结合信息技术能够帮助学生更好地掌握音乐的知识和技巧，同时加深学生对音乐的理解和感悟，这也非常符合新课标的教育理念，能够综合促进学生的学习和发展，提高他们的综合素养。本篇文章针对“互联网+”在小学音乐教学中的运用方法这一话题展开讨论和探究。

一、小学音乐教学的现状

（一）教师的教学方式过于单一和传统，学生提不起学习兴趣

在现今小学音乐教学中，有的教师在上课的时候，不考虑学生是否能够听得进去，只管自顾自……