马志燕 赵章留 陈振帮

摘要：生活中总是存在各种不确定性，尤其面对负性事件，这种不确定性愈加明显。目前，国内外相关研究多集中在积极事件的不确定性对情绪的影响。为探讨负性事件的不确定性对大学生情绪的影响，进一步研究认知重评在不确定情境下诱发情绪的调节作用，以大学生为研究对象，采用实验法收集相应数据，展开两项研究，即负性事件的不确定性对大学生情绪的影响和不确定情境下认知重评对大学生情绪的作用。结果显示：（1）负性事件的不确定性可以诱发大学生的消极情绪，尤其面对疫情事件，可以诱发不安、恐惧、害怕的情绪;（2）负性事件的不确定性比确定性诱发更多的消极情绪;（3）认知重评可以显著降低负性事件的不确定性诱发的消极情绪。

关键词：不确定性;情绪;认知重评

中图分类号：B844.2文献标识码：A文章编号：2095-6916（2021）24-0110-03

引言

生活中总会存在各种“不确定性”，尤其是在爆发经济危机、自然灾害、传染疾病等负性事件时，不确定性愈加明显。正如近期的新冠病毒变异毒株德尔塔在南京传播，导致南京多地成为中高风险区，其他地区也出现密接感染人员。面对这样突如其来的变化，面对疫情的不确定性，我们内心或多或少地受到了一些影响。“不确定性”这个名词出现在多个学科领域，如管理学、经济学、物理学等。人们经历着来自生活各个方面的不确定，李纲等人认为，不确定性的概念一般可以用概率来加以描述，即在某种环境状态下，某一特定事件的概率分布处于离散状态。……