周起舞

摘要“在假日给小花浇水”是一项基于STEAM理念的生态性项目，适用于幼儿园中班。整个项目活动是按照幼儿的认知水平层次由低到高地布置任务，从提出问题“假日里怎样给小花浇水”，引发学生讨论如何解决问题，到具体实施制作，最后实践检验并反思，在层层递进的实践中全面促进幼儿综合素养的发展。

关键词 STEAM理念 项目简介 学习评价

中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.24.041

STEAM Project "Watering Flowers on Holidays"

ZHOU Qiwu

（Zhejiang Huzhou Experimental Kindergarten， Huzhou， Zhejiang 313000）

Abstract： "Watering flowers on holidays" is an ecological project based on steam concept， which is suitable for middle classes in kindergartens. The whole project activity arranges tasks from low to high according to the level of children’s cognitive level， from asking the question "how to water the flowers on holidays"， causing stu？ dents to discuss how to solve the problem， to the specific implementation of production， and finally practice， test and reflect， so as to comprehensively promote the development of children’s comprehensive literacy in the progressive practice at all levels.

Keywords： STEAM concept； project introduction； learning evaluation

项目设计

1.项目简介

“在假日给小花浇水”是一项基于STEAM理念的生态性项目，适用于幼儿园中班。此项目共划分为5个阶段，包含8个课时。整个项目活动是按照幼儿的认知水平层次由低到高地布置任务，在层层递进的实践中幼儿获得持续的科学探究兴趣与态度、科学思维的习惯与能力、动手操作与工程设计的热情与能力等，提升他们的观察、探究、思辨、操作能力，全面促进幼儿综合素养的发展。

2.学习目标

科学：探究滴灌浇花器的设计原理与应用，关注身边事物的特征与变化，大胆表达自己的发现与猜想。

技术：了解简单的滴灌原理，设计方案；能够利用身邊的材料完成滴灌浇花器的设计与制作。

工程：构建完整的项目工程思维与过程：了解需求—设计模型—制作成品—检验效果—修改调整—美化包装—使用体验—反馈评价。能够按照设计图完成滴灌浇花器的制作，不断测试与优化。

艺术：根据需求美化滴灌浇花器的模型成品。

数学：学会记录一分钟滴水量的方法，观察比较出水口径大小与水流速度的状态。……