向少庆，韦华

(1.右江民族医学院研究生院，广西 百色 533000；2.右江民族医学院附属医院，广西 百色 533000)

1 糖尿病的现状和健康教育

随着全球经济的增长，人们的生活逐渐日益繁荣，全球罹患糖尿病的人数也迅速增加。据统计，2011 年全球糖尿病病人为3.66 亿，估计到2030 年，糖尿病病人将增加1.5 倍，即约5.52 亿人，糖尿病患者在发展中国家占绝大多数[3]。目前，中国的糖尿病病人数目居全球第一，已远超过美国和印度。预计在未来十年中国的糖尿病病人将超过4300 万人[4]。随着糖尿病人数的增长，用在糖尿病病人的医疗费用也会增长。1993年中国用于支付糖尿病的医疗费用约22 亿元，而2007 年增加到2000 亿元，相当于每年以6.7 倍的费用在增长[5]。2015 年，用来支付全球糖尿病的经济负担达到1.3 万亿美元，据估计，到2030 年，费用将增加1.6 倍，即约 2.1 万亿美元[6,7]。糖尿病医疗费用的支出如此庞大，给患者家庭、社会带来沉重的负担，因此，为了延缓糖尿病的进展及并发症的发生，减轻个人、家庭及社会的负担，糖尿病的治疗不仅取决于药物的治疗、医护人员的专业水平，而且更要靠糖尿病患者的心态和自我管理[8]。健康教育在糖尿病的治疗中占关键因素，由始至终贯穿于糖尿病整个治疗过程。健康教育比单一用药物效果更有用，可以普及到更多的糖尿病患者和糖尿病前期患者。健康教育可以使糖尿病患者了解更多的糖尿病知识，使其正确了解糖尿病，从而走出一些知识的误区、盲区，并建立起健康良好的生活方式，减少并延缓并发症的发生，具有不可估量的意义[9]。……