新媒体背景下高校育人模式探索与应对
2021-01-09刘运嘉贠哲
记者观察 2020年36期
文 刘运嘉 贠哲
在这个信息科技高速升级发展的时代,新媒体逐渐融入了人们的生活、学习和各项活动,成为人们生活中不可分割的一部分。当今,新媒体为高等院校的教育搭建了良好的平台,提供了先进的技术支持,解决了传统高校教育方式弊端,提高了对高等人才的教育水平。各大院校利用新型传播媒介传播知识,对学生进行高效的知识教育与思想品德教育,方便师生进行沟通交流,提升了教学质量与高校管理水平。

一、在高校育人模式中应用新媒体的意义
(一)社会意义
新媒体背景下的高校育人模式具有社会意义,各大院校可以充分调动各种社会资源,科学合理地分配教育资源,保护学生的受教育权益,利用新媒体力量,传播社会正义,帮助学生建立良好的人格与价值观念,指引学生提高个人综合素质,关心社会,奉献社会,完成人生价值。
(二)教育意义
新媒体背景下的高校育人模式也具有教育意义,高等院校可运用新媒体手段,将国家审评规则与国家制定的政策传播给学生,引导学生自立自强,促使学生成长为积极上进,奋发图强,勇敢坚强的新时代优秀青年。
二、新媒体发展为高校育人工作带来的机遇和挑战
(一)机遇
首先,新媒体的发展是以互联网及其相关技术作为媒介,在一定程度上扩建了新媒体技术育人的平台,丰富了新媒体技术育人的载体。学生与教师可以通过各种现代通讯软件,例如微博、微信等,按照自己的需求与兴趣对高校育人模式的宣传信息进行选择性地浏览。……
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