新媒体形式下民办高校“四难”学生家访渠道探析——以武昌工学院为例
2021-01-09尚金丽
记者观察 2020年36期
文 尚金丽
一、民办高校“四难”学生家访面临的困境
众所周知,民办高校的学生在学习能力、综合素质提升上参差不齐,教育管理上更加突出的问题就是“四难”学生的相关问题。全国高校思想政治工作会议2016年12月7日至8日在北京召开。习近平总书记强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人、全员育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。
在全员育人机制下,要想提升四难学生的综合素质就得加强教育管理,而家访是高校学生教育的一个重要方面,家访重在实践教育,它是文化育人和思政育人的实践延伸。高校学生家访是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,家访能让老师全面了解学生的心里问题、情感问题、经济问题、就业问题等形成的原因,家访能让学生感受到老师的关注和重视,家访能让家长感受到学校对学生成长成才的重视和规划,民办学校的家访更能有效解决其他方式解决不了的学生管理问题、思想政治教育问题。当然,家访有实地家访也有电话家访及网络家访等。

当今,受新冠肺炎疫情的影响,全国高校特别是湖北地区高校不得不采取前所未有的“线上教学”模式,辅导员与学生的实地间隔有远有近,这样使得传统家访工作面临巨大的阻碍。……
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