主持人即兴口语的神经语言学考察
2021-01-09孔晓亮
记者观察 2020年36期
文 孔晓亮
一、主持人即兴口语生成机制特点的考察
第一,主持人口语表达中长段语篇计划占主要篇幅。在日常口语表达中,独句比例是相当大的。长段语篇也有一定的规律,而在这其中,语言“图示结构”是制定语言计划时需要考虑的重要因素。因此,目前急需加强的是对“图式结构”的研究。所谓“图式”是一种认知结构,是长期记忆中的信息组织。图式的每个组成部分构成一个个空挡,当这些“空挡”被具体信息充填时,图式便被具体实现了。语言学家经过研究发现语篇是有一定结构图式的,所以,掌握大量的结构图式对制定语篇计划来说具有重要意义。
第二,主持人在言语计划的执行阶段,言语计划在执行时也是处在动态变化之中的,可以不断做出调适和补充。研究证明,自己相对熟悉的信息可以更加快速地被大脑检索、提取。因此我们可以尝试使主持人在即兴口语的篇首尝试描述熟知事物或简单事实,而此类信息,可以极其快速地被提取,可以使整个语篇有充足的思考调适时间。同时,注意力集中是主持人即兴口语中的关键要素,对其进行必要训练也显得至关重要。如果主持人能在“想”和“说”之间合理分配资源,必将大大提高口语表达效果。
二、神经语言学视角下的语言障碍
(一)语言表达障碍
人脑的Broca区皮层受损会直接引发语言表达障碍。该区域受损患者会表现出明显的口语障碍,语言费劲模糊且只能发出无意义的单独音节。……
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