王莉莉　张茂林

摘 要：随着时代的进步、科技的发展，高校教育与时俱进。教师引导学生学习不再单纯地从课堂出发，而是线上线下结合，更好地促进了学生的发展。文章认为，从线上学习的含义与特点入手，分析大学生线上学习过程中产生的一系列问题并提出相应解决办法，进而更好地解决大学生线上学习出现的弊端，指导今后线上学习实践。

关键词：高校教育;大学生;线上学习

0 引言

现阶段高校教育，线上与线下相结合的教学方式逐渐普及。实践证明，线上教学有利于教师教学与学生学习。与此同时也浮现出许多亟需改进的问题，只有彻底解决这些问题，才能使线上学习更加科学和合理。

1 线上学习的含义及特点

了解线上学习的含义与特点，有助于帮助教师和学生认识线上学习的局限性，有针对性地提出应对措施，更好地指导其今后的线上教学和学习。

1.1 线上学习的含义

线上学习一般指学习者利用网络自主选择学习内容，自主购买教育服务的一种学习方式，与传统教育方式相比，具有相对优势。线上学习不受时间、空间限制，具有便捷性。现阶段，高校的线上学习一般是由各级各类学校统一组织施教，规模较大，拥有统一课程与教学目标及评价标准，是线下班级授课制的一种延伸。

1.2 线上学习的特点

线上学习具有以下4个特点：首先，线上学习有丰富的教学资源，有各种优质课件可供自由选择，提供分层次练习和差异化资源，拓展学科知识范围，发挥线上教学开放性的优势。……