黄宗秀

（阳春市妇幼保健院，广东 阳春 529600）

高血压和糖尿病是临床常见疾病，好发于老年患者，并发症发生率比较高，对患者生命安全与身心健康造成极大影响。维持血糖和血压稳定，对患者的身心健康至关重要［1］。全程健康教育是通过有计划、持续、系统的教育活动，运用合适的传播、教育方式，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，促进健康的一种教育模式，在高血压与糖尿病病情管理中具有良好的效果［2-5］。回授法指对患者宣教、指导后，进行针对性提问，让患者表达对所授知识的理解，教育者对于患者理解错误或者未理解的信息再次强调，直至患者完全掌握所有知识的一种健康教育方法，其可以进一步加固健康教育的效果［6-7］。本研究采用回授法全程健康教育对高血压合并糖尿病患者进行护理，效果满意，现报道如下。

1 对象与方法

1.1研究对象 选取我院2017 年10 月至2018 年12 月收治的98 例高血压合并糖尿病患者作为研究对象。患者纳入标准：①年龄≥18 岁；②符合《中国2型糖尿病防治指南（2017年版）》［8］和《2018中国高血压预防和治疗指南》［9］高血压与糖尿病诊断标准，且联合患病；③患者日常生活能力（activities of daily living，ADL）评分>60 分；④知情同意。排除标准：①简易智力状态检查量表评分<27 分；②言语障碍。通过随机数字表法，随机分为对照组和研究组，每组49 例。其中对照组男26 例，女23 例，高血压病程4～20（18.2±5.6）年，糖尿病病程6～35（21.1±5.9）年，年龄47～85（65.8±4.5）岁；研究组男27 例，女22 例，高血压病程3～22（16.5±5.1）年，糖尿病病程3～38（22.3±5.7）年，年龄48～88（54.7±3.7）岁。两组患者的一般资料经统计学分析无显著性差异（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

1.2.1对照组 采用常规护理干预。向患者讲解临床常用的高血压合并糖尿病治疗方案和护理方案，予以传统健康教育，包括用药指导、运动指导、心理指导等。嘱……