新媒体背景下高校“微党课”的探索与实践
2021-01-07肖宇帅严伟周宇
记者观察·中旬刊 2021年9期
肖宇 帅严伟 周宇

党课作为“三会一课”的主要内容之一,是党组织对广大党员进行理想信念教育、党性教育、优良传统教育的有效形式。随着信息技术的快速发展,传统党课教育内容相对陈旧、形式单一、吸引カ不足等问题越来越明显。尤其是高校对学生党员及入党积极分子的培养教育工作,因学生的年龄和成长环境等特点更需要变革和创新。本文在分析了高校“微党课”建设必要性,提出“微党课”建设路径的基础上,以《程程入党记》微党课的设计制作过程详细阐述了“微党课”的制作过程,为高校基层党组织进行“微党课”的开发实践提供参考。
随着信息技术的快速发展,“互联网+”已经渗透到我们日常生活的各个领域,众多如微博、微信、微刊、微电影等“微”事物如雨后春笋般闯进人们的视野中,信息的传播方式以及人们的生活方式都发生了重大的变化。2017年中共教育部党组印发的《普通高等学校学生党建工作标准》指出,“运用学生互动社区、主题教育网站和’两微一端’等网络新媒体,创建网上党建园地、网上党校等党员教育平台”,做出了学生党建工作要与时俱进,建设党建信息化平台的重要指示。“微党课”就是顺应信息化时代发展,基于智能手机和动画、视频等五联网新媒体技术发展起来的一种新载体,其“短小精悍,见微知著”的特点在高校党组织对学生党员和入党积极分子进行思想政治教育实践中展现出良好的效果。
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高校建设“微党课”的必要性……p>
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