《文心雕龙·声律》篇的两个学术渊源论
2021-01-07叶当前
天中学刊 2021年3期
叶当前
《文心雕龙·声律》篇的两个学术渊源论
叶当前
(安庆师范大学 人文学院,安徽 安庆 246011)
近百年《文心雕龙·声律》篇的研究总结出刘勰声律论有两个学术渊源:一为以沈约为代表的永明声律论;二为悉昙学拼音规则。前者从纪昀、黄侃到现代学者多有论述,但在沈、刘学术关系上有一定的分歧;后者由饶宗颐发端,虽属新论,却为发掘刘勰声律学乃至齐梁声律论的梵学渊源提供了新思路。
《文心雕龙》;声律;悉昙;饶宗颐
《声律》篇是《文心雕龙》文学理论体系中“阅声字”的一部分,也是刘勰刻意编排撰述的篇目,在文学创作论与接受论中都不可或缺。刘勰认为:文学创作需要做到意、言、字的表里统一,即“心既托声于言,言亦寄形于字,讽诵则绩在宫商,临文则能归字形矣”[1]624,在言需讲究声律之美,在字则要注重字形的错落之美,在文学接受上则要将声律作为作品分析鉴赏的标准之一,“将阅文情,先标六观”亦包括“六观宫商”[1]715。故从纪昀开始,学术界就较重视《文心雕龙·声律》篇的研究。戚良德《文心雕龙学分类索引》对《声律》篇研究的统计从郭绍虞主编《中国历代文论选》附录的《声律》篇起,至王运熙的篇目题解,共计36条,如果加上近15年研究的新成果及《文心雕龙》注释本条目,《声律》篇的研究超过50条。综观这些研究,有的着眼于通篇诠解述评,在译注过程中,阐释“声得盐梅”“肇自血气”“和”“韵”“内听”“外听”“器写人声”“飞”“沉”“双声”“叠韵”等术语,为《声律》篇的阅读扫清了障碍;有的研究在六朝声律论语境下解读刘勰与沈约的关系,探索刘勰声律论的学术渊源;……
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