洪 丽，许熙雅，庞松龄

(1.东北农业大学 园艺园林学院，哈尔滨 150030； 2.哈尔滨市园林绿化科研所，哈尔滨 150030)

随着社会的发展，我国各地中小学校园的空间组织模式、景观环境条件都发生了极大的变化。但仍然存在校园景观设施陈旧、空间功能僵化和利用率低、绿化面积不足、紧邻河道校园环境污染严重等问题，无法满足师生对校园生活的基本需求。本研究在调查和分析中学校园滨河开放空间景观需求的基础上，以内蒙古呼和浩特市第一中学为例，进行“弹性适应”视角下的校园滨河空间改造设计，以期解决目前在校学生多而用地紧张的局面，尤其是解决季节性河道的环境问题给在校师生生活带来的负面影响。本研究主要从校园空间功能利用策略、滨河空间景观设计方法、校园滨河景观生态营造策略、滨河空间生态环境优化策略、季节性河道生态恢复以及水质净化策略等几方面探讨如何减小消极空间对校园环境的影响，并探索更为广泛适用性的校园滨河环境设计模式。

1 中学校园开放空间需求分析

1.1 基于教育发展理念的校园空间需求

近年来，在“以人为本”和“可持续发展”发展理念指导下，中学校园空间由过去单一的穿行空间的组合模式转变为各种功能空间的穿插组合模式。校园建设结合环境融合设计校园空间，创造一个自然环境与人文环境和谐共存的公共空间环境，凸显出“生态化”设计理念，提高学生的生态意识和环保意识[1-3]。……