何碧华

摘 要：一直都觉得当班主任是一件很辛苦很累的活，每天从早忙到晚，成绩考差，发顿脾气，不守纪律，吵上几句，天天在和学生的斗智斗勇中疲劳度日。听魏书生的讲座时，有这样几句话让我恍然大悟“学生是走了一波又一波，人家是车轮大战，你一个人得声嘶力竭多少年啊？”想想，还真是这么一个理。于是就思考着换一个角度看待班主任这个工作：《给自己一颗“禅心”》

关键词：班主任;禅心;关爱

一位美国教师在中国某医学院讲了这么一个故事：在暴风雨后的一个早晨，一位男士在海边散步，注意到沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。被困的小鱼尽管近在海边，也许有几百条，甚至几千条，然而用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼就会干涸而死。这位男士突然发现海边有一个小男孩不停地从浅水洼里捡起小鱼，扔回大海。

男士禁不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不回地回答。”

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔向大海。

其实，这个故事恰好对应了泰戈尔的一句话，“教育的目的应当是向人传送生命的气息。”  因此，教育之"育”应该从尊重每一个生命开始。

任何一个老师都喜欢品学兼优的学生。喜欢一个缺点明显的孩子，恐怕不是每一个老师随时都能做的。当你面对一个差生多、经常惹事的班级，我们除了一进班级就秒变战斗机、扶额无奈、扼腕叹息、或许我们放下心中的怨念，给自己一颗禅心，也就是让每位学生都拥有"这条鱼在乎”的美丽心境，或许我们的在班主任这条道路愈走弥坚。……