吕晓华，王源远

（中共天水市委党校，甘肃 天水741018）

一、红色研学旅游及其相关概念

（一）研学旅游

目前，学术界还没有形成研学旅游的统一概念。2013年2月，国务院办公厅印发的《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》首次正式提出研学旅行的概念，并指出要“逐步推行中小学生研学旅行”。2014年8月《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》中，首次将“研学旅行”作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，并纳入中小学生日常教育中。此后，国家文旅部下发了《关于公布首批“中国研学旅游目的地”和“全国研学旅游示范基地”的通知》，正式公布了首批“中国研学旅游目的地”城市和“全国研学旅游示范基地”名单。国家教育部司长王定华认为，研学旅行是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。一般认为，研学旅游是一种体验式学习旅游。

（二）红色研学旅游

由中共中央办公厅、国务院印发的《关于实施革命文物保护利用工程（2018—2022年）的意见》中，明确提出了打造红色旅游品牌这一理念，并推出一批研学旅行和体验旅游精品线路，以促进革命老区的振兴发展。2019年3月，中宣部等四部委联合印发《革命文物保护利用片区分县名单（第一批）》，涉及20个省份的110个市、645个县。

红色研学旅游，是以红色旅游为载体的研学活动，具有突出的教育功能和鲜明的政治指向性。它以探寻红色足迹、传承红色基因为主题，通过重走红色路线、瞻仰红色遗迹、倾听红色故事等更有感染力、感召力的方式，让红色因子融入血脉，让红色文化和爱国精神一代接一代地得到传承与弘扬。……