APP下载

基于工业组态技术的教学改革与创新模式研究

2021-01-06王清嘉

化纤与纺织技术 2021年4期
关键词:实训教学模式教师

王清嘉

辽宁轨道交通职业学院,辽宁 沈阳 110023

1 工业组态技术课程

组态(Configuration)含有配置、设定、设置的意思。集散型控制系统兴起,组态软件也逐渐出现在历史的舞台,被广大工业现场青睐。组态软件能够实现对自动化过程和装备的监视和控制,它能够从自动化装备和过程中收取采集各种信息,并把信息以直观图像或数字的形式显示在人机交互界面。组态软件的使用也相对简单,只需要掌握模块化的搭建方法,不需要自己编写复杂的程序。

工业组态技术课程依托现有组态软件之一的MCGS系统进行授课。MCGS即“监视与控制通用系统”,其英文全称为Monitor and Control Generated System,是一套基于Windows平台的,用于快速构造和生成上位机监控系统的软件组态系统,组态方式灵活多变、易学易用,在国内自动化领域应用广泛[1]。将MCGS应用在工业组态与现场总线控制技术课程教学中,以较小的硬件成本直观生动地为学生展示工业过程,生动有趣、灵活多变,提升了学生的学习兴趣。

该门课程目前已采用理实一体化教学,并充分利用线上资源和平台进行教学设计,此外还为学生提供了充分的实践和创新机会,真正做到了将组态技术的创新教学模式应用其中。至今,该门课程的教学效果良好,学生实践技能得到充分锻炼,学生和教师互动积极,成为让学生、教师和社会都满意的课堂。

2 基于工业组态技术应用的教学模式创新的意义

工业组态技术的教学之所以得到广泛的重视,还是因为目前其应用广泛,但凡涉及动态实时的图像界面显示、单向或双向的实时数据通信、处理、存储及显示等的结合,组态软件就有用武之地。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实训教学模式教师
群文阅读教学模式探讨
最美教师
基于CDIO理念的数控实训教学改革与实践
教师如何说课
未来教师的当下使命
电工电子实训教学改革与创新
微课在数控实训课中的应用探析
“一精三多”教学模式的探索与实践
“导航杯”实践教学模式的做法与成效
5E教学模式对我国中学数学教学的启示