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中医护理临床实践能力培养体系的构建研究*

2021-01-05孙瑞敏杨艳明林志红白彦慧彭晓燕张钰鑫

光明中医 2020年24期
关键词:考核体系培训

钟 远 刘 姝 孙瑞敏 杨艳明 林志红 白彦慧 彭晓燕 张钰鑫

中医护理的简便易廉在百姓健康促进方面起到了重要作用,中医护理服务能力关系到医疗质量和医疗安全,更关系到人民群众的健康需求和对医疗服务的获得感。目前,中医护理人才培养体系不完善,导致中医医院护理人员中医理论基础薄弱,辨证能力缺乏,整体知识构架未能显现中医特色,中医思维方式难以建立等诸多问题[1]。各所中医院对新入职护士实施岗前培训,但存在课程设置不明确、培训内容和形式针对性不强等问题[2,3]。国内相关研究[4]调查结果显示,中医院护士对中医护理培训的满意率为54.1%,提示目前中医护理培训现状不尽如人意。为了进一步规范中医护理实践能力培训体系,保证中医护理人才的培养质量,本研究旨在运用德尔菲法构建中医护理临床实践能力培养体系,并通过临床应用,验证该培养体系的实用性和有效性,以期为其他医疗机构中医护理临床实践能力培训提供参考和借鉴。

1 资料与方法

1.1 运用德尔菲专家函询法初步拟定中医护理临床实践能力培养体系

1.1.1 制定专家函询问卷本研究课题小组成员首先通过大量查阅国内外与本研究相关的文献,依据文献内容,初步拟定的培养体系。邀请省内知名中医医疗机构和中医药院校的5名中医护理专家,邀请专家对培养体系中课程模块设计是否合理,课程设计是否全面、科学,考核方案是否能体现护理人员的综合能力等方面给予修订,根据专家意见对初步拟定的培养体系进行修改,从而制定第一轮函询问卷。……

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