张伯格

[摘 要]公安高等院校对处于青春叛逆期的大学生采取半军事化的管理模式，这是一种高效的校园治理手段。然而，校园生活实际上也是现代社会固有的内在紧张性具体而微的缩影，高度强调集体秩序责任会反向滋生个体对自由意志的渴望。在全国政法队伍的教育整顿中出现的违规案例中部分干警的身份认识缺失、价值观偏离，究其根本是由于平时缺乏自我修炼的精神，导致其在面对诱惑时无法自持。这些案例对公安教育工作者来说更是一种警策，正本需要清源，公安高等教育在强调纪律作风的同时，也应重视对大学生自我观的培养。

[关键词]社群主义;心理;公安教育

[中图分类号] G642           [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 12-0020-04

“社群以生产实践为基础，基于社会成员和某种共同需要，以契约方式联合起来或者通过统一的意志结合起来，使他们能相互依存又分工合作地从事社会活动。”无论是“契约”还是“统一的意志”都说明了社群最核心的特征是具有共识，这个共识涵盖行为规范、心理特征、归属感和认同感等。公安机关以共同维护国家安全为实践目标，以党的领导为群体意志，各有分工地履行相关部门的行政和司法职责，根据上述定义，公安机关理论上也属于一类社群。要高效管理这样一个特殊社群，首先必须使其成为一个稳定的组织结构，才能保证重要决策在上传下达之后执行到位。除了借助高度集权的管理体制这样一个外力的手段，把控其内部成员思想治理其实更为重要，若每个成员在面对公共利益的时候都愿意让渡个体权利，就能真正实现公安队伍在思想和行动上的高度一致。……