APP下载

新冠肺炎时期医生与护士应急能力差异分析*

2021-01-04康丽荣余艳琴高锦云张小敏冀晓梅孙雅博

包头医学院学报 2020年10期
关键词:培训分析能力

康丽荣,张 璐,余艳琴,高锦云,张小敏,冀晓梅,孙雅博

(内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院,内蒙古 包头 014010)

2019年12月以来,我国陆续出现新型冠状病毒(2019 novel coronavirus,2019-nCoV)引起的以肺部病变为主的新型传染病,该病传染性强,病情复杂,可通过飞沫传播、接触传播的传播方式且人群普遍易感,对人类健康造成了严重威胁[1]。医疗机构是突发传染病时期患者就诊治疗的重要场所,是阻断传染性疾病再次传播造成危害的重要保障,医护人员更是医疗机构的重要组成[2-4]。医生要在第一时间接诊患者,查体、询问了解病情 ;护士更是要为患者测量生命体征、采集各类化验标本,医护人员作为患者的密切接触者,在接触患者时有效的防护措施、良好的应急能力是保护医护人员生命健康的重要保障。本研究旨在了解、分析、评价并有效提高医生和护士的应急能力、采取有效提高措施提供理论依据[5-6]。

1 对象与方法

1.1对象 采用线上问卷调查的方法,对内蒙古自治区范围内528名护士和137名医生共665人进行调查,获得总数665份,有效665份。

1.2方法 结合内蒙古自治区新冠肺炎疫情实际情况设计调查问卷并线上发布,采用不记名方式被调查者线上填写并直接提交,研究者进行整理和数据分析。问卷内容包括:(1)医护人员基本信息:性别、民族、年龄、工龄、文化程度、职称等。(2)医护人员应急能力量表。由三个维度预备能力(3个条目)、准备能力(4个条目)、救援能力(26个条目)共33个条目组成。医护人员新冠……

登录APP查看全文

猜你喜欢

培训分析能力
消防安全四个能力
隐蔽失效适航要求符合性验证分析
培训通知
从五方面做好引导培训
电力系统不平衡分析
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
电力系统及其自动化发展趋势分析
培训路上的感悟——“喜、忧、思”
培训日