敖辉

摘要：笔者从高中篮球教学课堂现存教学问题出发，探究如何在篮球课堂中渗透“快乐体育”理念，从而更好地开展体育教学活动，为学生的综合发展奠定基础。

关键词：高中篮球;快乐体育;体育素养

对于高中生来说，篮球是他们课外活动中最喜欢的体育项目之一，又因篮球的团队竞争协作和竞赛性质，它也成为了高中体育课堂的一项重要教学内容。目前，各地区学校都开始重视特色体育活动的建构以及“快乐体育”理念的教学渗透。

1高中篮球教学现存问题分析

1.1体育教师对篮球运动认识不足

在高中体育课堂的教学活动安排中，篮球是其中一项重要的教学内容，它对培养学生的应变能力、合作精神等方面都有着重要作用。但是在实际的教学活动中，部分体育教师没有认识到篮球运动的积极作用，没有进一步明确地认识到篮球运动的社会价值和经济价值，反而将教学目标放在了籃球运动的刻意练习上，导致高中阶段的篮球教学过分强调技巧性和“学科化”。

1.2 体育教师篮球教学方法单一

当前，“演示法”和“练习法”逐渐成为了高中篮球教学活动中最常用的教学方法。一般情况下，体育教师会为学生亲自演示或以教学视频的形式演示教学动作，接着让学生尝试模仿教学动作，并通过刻意练习的方式加深教学印象。这两种教学方式的使用虽然能节省教学时间和在短时间内提升教学效果，但是没有关注学生的学习积极性，容易导致学生学习篮球的刻意性和篮球动作的机械化。……