秦亚青

(中国国际关系学会，北京 100101)

作为一个国际关系研究研究者、一个在国内高校做了多年教育工作的教育实践者，我结合这两个方面谈一下全球治理与教育责任。我主要想从问题方面谈。毋庸置疑，国际社会在全球治理、全球教育治理这些年来做了很大的努力，取得了很大的成就。同时，挑战也十分严峻。这里主要谈三个问题。

第一，全球化时代与全球性问题。冷战结束后，新一波全球化浪潮汹涌澎湃，规模前所未有，幅度前所未有，几乎所有主要国家都卷入了全球化的浪潮之中。以前也有过全球化的类似情况，包括高度的相互依存等，但这一波全球化确确实实使地球变“平”了。全球化使全球经济连成一体。经济全球化始于发达国家，但是它把全球经济打通了，新技术发展、互联网出现等使世界权力分散开来。经济大幅度的突破也带来了全球总体经济福祉的上升，在这几十年之中，世界上的大部分经济体都获益，尤其是新兴发展中国家，利用全球经济相对开放带来的优势，抓住机遇努力发展自己，其中表现最为出色的应该是中国。

在这个大潮之中，在全球经济大幅度上升的过程中，全球性的问题随之而来。全球性的问题不是传统意义上的国际关系问题，也不是传统意义上的安全问题，而是伴随全球化而来、对整个国际社会和整个人类带来的共同问题。可以说全球化趋势是不可阻挡的，全球化依然会继续发展，但全球化的形态会有变化，全球性问题也会继续出现，因此，全球治理也依然是整个世界的重大需求。……