吉安职业技术学院 宁爱媛，郑学远

一、创新创业能力与信息素养教育的关系

（一）创新创业能力培养

高职院校学生创新创业能力的高低影响着国家创新驱动发展战略的顺利实施。因此承担为国家和经济社会发展培养高素质技能型人才的高职院校必须高度重视培养学生的创新创业能力。高职院校人才培养过程中应该以创新创业能力培养为导向，采用多种形式和载体来提升学生的创新创业能力。鼓励学生积极参与各级各类创新创业大赛、职业技能大赛，引导学生积极参与社会实践和企业岗位实习。只有这样才能够在学生学习的全过程中锻炼出分析问题、解决问题的综合能力和完备的创新创业实践能力。

（二）信息素养教育

信息素养教育可以分成三个部分：第一是信息意识教育，它是信息素养教育的基础，信息意识体现为人对信息的自觉反应，信息意识的强弱影响着人们查找信息、分析信息和利用信息的自觉程度，影响着人们利用信息的效果。第二是信息能力教育，信息能力是人们检索信息、加工信息、整理信息、利用信息、创造新信息或知识的能力，信息能力教育旨在培养和提升学生检索信息、分析信息、利用信息的能力。第三是信息道德教育，信息道德是信息发布者、传播者和信息利用者都必须共同遵守的道德行为规范，应该重视对高职院校学生信息道德的教育，这也是创新创业教育的内在要求。

（三……

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