浙江师范大学经济与管理学院 申屠盼晨

一、大学生心理健康备受关注

近年来，大学生心理健康受到社会各界越来越多的关注。2016年，习近平总书记在全国卫生与健康大会上提出“要把人民健康放在优先发展战略地位。”随后，《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《关于加强心理健康服务的指导意见》等政策相继发布，“大卫生、大健康”的战略部署从单纯的医疗疾病层面延伸到了人民群众的心理健康层面。针对大学生群体，系列文件更是提出了“进一步完善学生心理健康服务体系、健全心理危机预防和快速反应机制”等一系列具体要求，明确了大学生心理健康教育的发展思路和方向。

家庭支持对大学生心理健康至关重要，家庭功能、教养方式、家庭氛围等因素影响着大学生的心理成长。现阶段，大学生心理障碍问题时有发生，在对系列案例进行分析后，发现部分家庭对大学生心理障碍的产生和干预起着反向作用。家庭因素引发了大学生的心理障碍，但在高校思想政治教育过程中，家庭却又无法给予充分的支持来协同消解心理障碍，有时甚至阻碍了高校心理工作的正常开展。如何盘活家庭资源，建立有效的家校联动机制，成为化解由家庭因素诱发大学生心理障碍的关键。

二、造成大学生心理障碍的家庭因素

造成大学生产生心理障碍的家庭因素主要表现在以下几个方面：

第一，家庭关系不睦，负面情绪难排解。……