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家庭中如何对幼儿进行爱国主义教育

2020-12-30康炜

中华家教 2020年10期
关键词:爱国主义祖国家长

康炜

当前,中国特色社会主义进入新时代,中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚全民族力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。

幼儿阶段爱国主义教育的重要性

2018年9月10日的全国教育大会上,习近平总书记明确指出:“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课,帮助扣好人生第一粒扣子。”以往的家庭教育中,家长们往往认为爱国主义教育比较抽象,幼儿园的孩子年龄比较小,这部分内容应该是孩子进入学校后由学校来负责的,甚至是孩子们长大之后社会教育的内容,但在社会快速发展的今天,尤其是今年新冠肺炎疫情期间的居家学习、停课不停学,家庭对孩子的重要影响作用和家长对孩子的引领作用更加凸显。新时代下,爱国主义教育应该引起广大家长的高度重视,并被提上重要的家庭教育日程当中。

3-6岁幼儿处于个性倾向和道德观念形成的萌芽时期,是孩子社会性发展的重要时期,是培养良好品德行为的黄金时期,对学龄前儿童进行爱国主义教育是幼儿德育工作的一项重要任务,也是新时期爱国主义教育的重要一环。幼儿是祖国的未来,是民族的希望,对幼儿进行社会性教育,尤其是愛国主义教育,不仅关系到每个儿童未来个体的健康发展,更关系到整个国家和民族的未来发展。

幼儿的思维模式是具体形象的,新时代如何根据幼儿的年龄特点与认知规律,结合自身家庭环境对幼儿进行爱国主义教育,这是当前广大家长都应该认真思考和探索的一个命题。

家庭中爱国主义教育存在的问题

·家长认识问题。有些家长认为爱国主义比较大而空,无法在家庭教育中实现对孩子的引领和教育,甚至少数家长并没有爱国主义教育意识,更不要说用生动活泼的方式让孩子感知国家的概念和意义,使孩子通过切身体验感知爱国情感;也有部分家长自身缺乏对于国家和民族的深切热爱,不能以身作则地起到表率作用。

·碎片式教育。部分家长有爱国主义教育的意识和行动,但大多也是通过一些节日,比如国庆节等对孩子进行一些碎片式教育,没有长期性、持续性和渗透性。

·教育内容与时代脱轨。有些家长日常生活中的爱国主义教育内容局限于传统教育,教育案例大多也比较久远,故事的时代背景离现在孩子们的生活太过遥远,与幼儿的知识储备不相匹配,很难引起孩子的情感共鸣,起到应有的教育效果。

家庭中如何对孩子实施爱国主义教育

·以小见大,注重孩子基础情感的培养。爱祖国的情感不是一蹴而就,而是从众多小事中慢慢积累起来的。要想培养孩子热爱祖国的美好情感,首先要注重培养孩子爱父母,爱家人,爱身边的小伙伴,甚至热爱动植物的基础情感。日常生活中,家长可以通过故事、儿歌、游戏、养殖动植物等各种方式,让孩子懂得尊重生命,热爱每个生命个体,激发孩子发自内心的爱的能力,提高孩子正向表达爱和接受爱的能力。我们要让孩子明白爱国的真正意义,不是只有惊天动地的大事才是爱国,日常生活中的很多小事也都是爱国的表现,比如不乱丢垃圾,积极参与垃圾分类,养成节约用水用电的好习惯,不挑食不浪费粮食,疫情期间听从社区安排居家不外出等等,这些都是爱国的具体表现。

·注重家庭环境的熏陶。日常生活中,家长可以通过一些红色歌曲、电影等,为幼儿营造一种爱国主义教育环境,如歌曲《我爱北京天安门》《国旗国旗真美丽》《我和我的祖国》等,电影《战狼2》《三毛从军记》等;有的家长还在家里墙上贴上大大的世界地图和中国地图,闲暇时带孩子一起读读地图,认识祖国大好河山,同时让祖国的版图潜移默化地刻在孩子大脑中。

·在游戏中渗透爱国主义教育。家长可以根据孩子的年龄特点,把爱国主义教育渗透在孩子喜欢的游戏当中。比如和孩子一起玩拼图游戏,我们可以选择背面带有卡通动物形象的中国地图,引导孩子从熟悉的动物形象人手,逐步过渡到正确拼出中国地图;周末、假期,

·带孩子游历家乡的名胜古迹、特色建筑,品尝家乡的特色美食,寻访家乡的英雄事迹;利用一些特定的节假日渗透爱国主义教育,比如国庆节、建军节、春节、中秋节等等;利用出游的机会,带孩子游历祖国的大好河山,培养孩子热爱祖国的美好情感。

·关注国内外重大事件,引导孩子一起认识重大事件并参与讨论,培养孩子的社会使命感。今年初武汉疫情暴发,中国举全国之力驰援武汉,全国各地的医护人员舍小家顾大家,冒着生命危险从四面八方奔向武汉;解放军战士、快递员小哥、环卫工人以及各行各业的志愿者们,日夜不息地奋战在抗疫最前沿;随着全球疫情的不断蔓延,中国的医护工作者又从国内转战国外,给很多国家送去了宝贵的医护经验和医疗设备……这种全球视野、大国精神,使世界很多国家对中国人再一次刮目相看;尤其是滞留在国外的小留学生们,被祖国的专机接回到祖国妈妈的怀抱,相信每个中国人心中一定都会涌动起一股自豪的热浪。

今年暑期,全国很多地方发生了洪涝灾害。灾害面前,那些二十岁左右的解放军战士、武警战士等日夜不停地坚守在抗洪前线,全力保护人民生命财产安全,有的战士几天几夜不能合眼,累得站着都能睡着;有的战士累到虚脱,弯腰扛沙袋时几经努力怎么也直不起腰……

今年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统建成并正式开通,中国向全世界郑重宣告:中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统已全面建成,中国北斗开启了高质量服务全球、造福人类的崭新篇章。

有的家长会说,幼儿园的孩子还小,这些事件能理解吗?其实这恰恰是一种渗透教育,家长们可以用孩子能够理解的方式,比如通过一些漫画(网络上通常都能搜到一些关于这些重大事件的卡通漫画)讲给孩子听,这种渗透教育可以培养孩子的民族自豪感,培养孩子对祖国的主人翁意识。

·梦想教育。家长要通过对孩子兴趣的发现和培养,帮助孩子树立梦想,并把孩子的梦想和中国梦紧密结合起来,使其植根于中国梦的肥沃土壤中茁壮成长。

总之,幼儿阶段的爱国主义教育,家长们要注意学习和把握教育规律,根据孩子的年龄特点,选择适合孩子的教育内容和教育方式,由浅入深,循序渐进。要根据新时代的爱国主义教育要求,利用各种爱国主义教育的精品读本和绘本,借助一些新媒体平台,比如“学习强国”上的优秀歌曲、视频等等,为孩子拓展更多教育资源。同时,家长还要注意培养孩子的全球化思维和大世界观,让我们的爱国主义教育立足中国,面向全世界,使我们的孩子学会从不同国家的文明中探求智慧,博采众长,为促进人类和平与发展,推动人类文明进步而不断努力。

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