科学出行任我游

2020-12-30芮东莉于雁牟春风汪玉珍

中华家教 2020年10期

芮东莉　于雁　牟春风　汪玉珍

用自然笔记点亮孩子的户外旅行

我的童年是在自然的怀抱中度过的，故乡的山花野草、飞禽走兽陪伴我度过了人生最初的一段时光。我一直很想跟人分享自然界的各种故事，我不懂摄影，更不是科普作家，但我可以用文字和图画做笔记来记录大自然的奇妙旅程。做自然笔记的方法非常简单，也适合孩子们。

动笔去描绘身边的生物

虽说是记录大自然，但这并不意味着我们要跑到远离人烟的地方。我常去的地方就是我家门口的公园，那里的新鲜玩意儿总能够引起我的注意，比如雨后的公园里，一棵普通的大柳树上，各种小动物也许正在开着一场热闹的派对。这种无穷的奥妙，有时只需要我们换个角度去观察，尽可能地用生动的文字去描绘所见的一切。

除了生动的文字之外，我还画下了小动物的外形，并且标注上观察的时间、地点、天气情况以及各种动物的名称和体长。通过动手描绘身边的小动物，你会发现每一种生物身上都有许多特别的地方，而这些独特之处是通过粗略地观赏和拍照难以发现的。

用天然原材料给画上色

我做自然笔记基本的步骤是先布局，再用水笔勾画，然后上色，最后用水笔记录下自己的观察心得。

水笔勾画一般用的时间最长，因为这一步最重要，它是帮助我静下心来进行细致观察的过程，也是让我进行思考的过程。我不会去观察鸟类筑巢材料的差异，而是会尽可能形象地用线条把鸟巢的外观和构造表现出来。

带领孩子做自然观察笔记，需要帮他们准备一些基本的工具，其中纸和笔是两种必需品，如果想让自然笔记的色彩丰富起来，也可以准备一盒彩色铅笔或颜料。

在户外做自然观察的时候，直尺能够帮助我们测量观察对象的大小，放大镜能够让我们看清生物的细微部分，照相机可以记录快速移动的小生物，方便回去对着照片整理完成自然笔记。万一忘了带某样东西也不必沮丧，只要你肯动脑筋，就会在大自然中发现纯天然的原材料。碧绿的草叶和鲜艳的花朵都会成为天然的绘画颜料，可以用最常见的植物汁液涂抹出一篇最特别的自然笔记。

为孩子创造机会观察身边事物

我不是只有外出才做笔记，在家里、在上班路上，一切我看到的自然之物都可能成为我记录的对象，而且每篇用的时间也并不相同。我自己做自然笔记，一般并不会规定什么特定的观察任务，而是觉得什么打动了自己就记什么，但我建议家长提前给孩子布置一个明确的观察任务。布置任务的好处在于，孩子们不会到了户外不知道该干什么，等他们完成了任务之后，他们也已经掌握了一定的观察和记录方法。这时，就可以让他们随意观察游览了。

带孩子旅游考验家教水平

如今，越来越多的父母趁假期带孩子外出旅游，放松身心、陶冶性情、开阔视野、增长见识，这是件非常愉快的事情。但有一些人却没有意识到，青山绿野、海滨湖畔已成为他们“表演”的舞台。在家里很不起眼、习以为常的习惯或毛病，在广阔的空间被成倍放大，尤其是孩子的种种表现，往往凸显家长的家教水平。

朋友小武所在的单位组织员工和家属外出团建，领导安排小武做领队，帮忙安排、协调出游事宜，回来后他给我们讲了一些他们团里孩子在旅途中的不良表现。

大声喧哗

孩子活泼是好事，但有些孩子不分场合地吵吵嚷嚷。一行人上了飞机，有些孩子兴奋得又喊又叫，在人缝中钻来钻去。刚让他们坐好，他们又急不可待地向空姐发问：“什么时候送吃的东西来？”“有什么饮料喝？”“会送我礼物吗？”……飞机广播里播放使用氧气罩的方法，空姐们给乘客做示范动作，几个孩子觉得滑稽，大声笑起来，口少得旁边的人都听不清楚。

到了游览地点，导游员逐一介绍名胜古迹的历史淵源和变迁，这是多好的长见识的机会，可是有些孩子却不肯听。不听就罢了，他们还制造噪音，不是跟小伙伴吵嘴，就是磨着爸爸妈妈要去买东西。而他们的爸爸妈妈呢？有的不理不睬，有的大声呵斥，也有的迁就孩子，离开队伍去买东西。

晚上在宾馆入住，更是异常吵闹，电视音量开到最大，房门开关砰砰响，孩子们在客房之间跑来跑去、尖声叫嚷，最后是其他房间的客人出来提意见，家长们才制止了孩子的胡闹行为。想来这些孩子在家都是被宠惯了，很少受约束，因此到外面也不懂得遵守规矩。

·无处安放的小手·

到一处海底世界观光时，大家乘传输电梯下行，下到最底的时候，电梯左边扶栏的下方有一个红色的按钮（紧急停止按钮），一个7岁的男孩蹲下去，伸手就按那个按钮，“啪”的一声，电梯立刻停下了，传输带上的人都吓了一跳，议论纷纷，以为是停电或是电梯故障，还好已经到了，大家便步行下去。

小武委婉地请孩子的妈妈管一管，然而孩子的妈妈不但不以为然，还很得意：“我儿子的观察力真棒，别人看不见的东西他就能看见。”接下来小武留了个心眼，一直跟在那个小男孩一家后面，因为他实在不放心小男孩的“观察力”。

·不文明没礼貌·

早上在宾馆前等车，车来了有些孩子抢着上车，抢占靠前、靠窗的座位，刚坐下觉得不满意，又跳起来去抢占另一个座位，只有几个孩子上车后自觉地往后面的位置走，而那些抢座孩子的父母一般都跟着孩子，孩子坐哪儿他们就坐哪儿。

到了游览地点，那些抢着上车的孩子又会抢着下车，甚至从人缝中推推搡搡地往外挤，一点都不懂得礼让。每次活动前小武都要宣布注意事项：“自由活动30分钟，30分钟后回到这里………”“集合”两个字还没说出来，就有孩子叫道：“30分钟不够，40分钟吧！”其他的家长、孩子也附和，小武就只好“投降”了。

单位在旅游点那里有一个办事处，办事处的工作人员给他们这个旅游团送来了一些土特产，小武负责发放。有一两个孩子不满意自己得到的礼品要求更换，小武拗不过，给他们换了，结果引来更多的孩子跟着来换，不但挑挑拣拣，嘴里还发表着评论：这个“土死了”，那个“没意思”。小武心里很不舒服，他认为别人送东西是出于友好，接受别人的礼物应怀有感激之情才对。

·任性自私·

在一处景点，大家兴高采烈地拍照留念，拍了集体照后，又分别拍孩子们和大人。到拍大人的集体照时，其他的孩子都在一边等，有一个6岁的小男孩非要挤在他妈妈身边，妈妈哄他出去一会儿，他就是不同意。几个年轻的小伙子等得不耐烦了，一起哄，孩子妈妈的脸上挂不住，打了孩子几下，小男孩“哇哇”大哭起来，搞得场面很尴尬。

更让小武难堪的是吃自助餐的时候，有些孩子一趟一趟地取食物，盘子堆得高高的，却是眼大肚子小，最后家长帮忙也吃不完，剩了许多摊在盘子里，十分不雅，小武在和服务员结账时不由自主地感到脸上发烧。有几次吃饭是围着餐桌集体用餐，个别孩子毫无教养，伸着筷子在菜盘里翻来翻去，专挑自己爱吃的菜，家长也不制止，有的还帮着孩子挑。

带团旅游一趟回来，小武有很多感慨。其实，旅游团里有很多家庭表现很好，讲礼貌、有教养，服从工作人员指挥，有些大孩子还主动帮助小武搬东西，跑前跑后地招呼其他人，让小武很感动。小武想等自己以后有了孩子一定要教好，带孩子出门不能让别人讨厌。

现在绝大多数的家长都知道家庭教育的重要性，都在努力培养一个好孩子。但有不少问题是家长自身存在的，并在不知不觉中影响到孩子。在以孩子为中心的家庭环境中，在家长那双偏爱的眼睛里，孩子哪有什么大不了的毛病。那么，在带孩子出去旅游的时候，请在人人平等相处的社会大环境中，借他人客观公正的眼睛，好好观察一下您的孩子吧。如果您发现了问题，相信您一定能及时找到解决这些问题的对策，从而把您的孩子培养成众口称赞的优秀孩子。

“放出家门”让孩子更快成长

中国有一句话叫“人不出门身不贵”，孩子总守在父母身边是很难长大的。因为人是在体验中成长，所以我们要舍得把孩子放出家门，出门也意味着要让他经历一些事情。

放开手让孩子自己闯“江湖”

还记得儿子飞飞刚上一年级的时候，开学第一天到了学校门口，他有点茫然地说：“爸爸妈妈我进去了。”那一整天，我和他爸爸都在担心飞飞是否能适应新的环境。没想到放学后，飞飞告诉我：“今天数学老师问谁能帮她收作业，我看老师挺为难的，就举手说我来帮她收，老師说让我当数学课代表。”没想到儿子上学第一天就当“官”了，真让人刮目相看。于是，我趁热打铁：“既然你都当班干部了，就得展示出领导的气质，明天上学就自己去，别让我们送你了。”“那当然！我都和同学说好了，明天一起走。”

儿子上二年级后，让我们给他办了学生月票，开始坐公交车上学。五年级时，他又提出要自己坐公交游市区。那一段时间，每到周末飞飞就拿上月票、钱和手机上路了，不到一个月就把市区逛熟了。独自游市区的经历对于飞飞提前适应社会、独立思考以及稳定的成长都有着至关重要的作用。

为了进一步扩大孩子的眼界，我们在飞飞上初一时带他去了一趟上海。我们约定这一路上由他搞定所有的事，从买高铁票到找酒店，我和他爸爸都不管，让飞飞当家长。到了上海我们一家三口分两组，我和他爸一组，给了飞飞一张上海地铁图让他自己玩，几天下来我们各取所需，玩得都很高兴。

去年春节，我们全家去新加坡自由行，一路上还真是多亏了飞飞。在飞机上要填入境卡、健康卡，因为需要英语，所以都是飞飞填的，坐地铁也是飞飞负责看地铁图。从新加坡到印尼的民丹岛要坐船，又要买船票、填入境卡，这一切都离不开飞飞。后来他不愿意和我们一起逛商业区，要去南洋理工大学找我一个同事的女儿玩，于是飞飞在酒店给这个姐姐打了一个电话，第二天就自己坐地铁走了。飞飞回来后，给我讲了当天的一些小插曲：在地铁站他帮一个不懂英语的人买了地铁票;和一个新加坡当地人聊了一会儿天;由于和姐姐在电话里没沟通好具体地点，飞飞的手机在新加坡没法打，于是他就借了一个当地人的电话打给姐姐，两人才顺利见面。我们听完后不得不佩服，飞飞不仅懂事了、长大了，拥有了处事不惊的气度，而且他还表现出了自身的素质修养以及轻松、乐观的生活态度。

中考前有一天吃晚饭时，飞飞提出中考完后想和同学去北京旅游。中考结束后，飞飞真的组织了四个同学到北京玩了一个星期。那一次，我明显感觉儿子处理问题比较老到了。这次的北京自由行，从人员组织到具体事宜的策划主要是飞飞完成的，是一次真正独立的行动。我感慨：飞飞的世界越来越大，很有点“笑傲江湖”的风采了。

爱孩子就给他独立和自由

从某种意义上来说，孩子的一次外出活动，也是家长成长的过程，可以学会怎样与走向个性独立的孩子成为朋友，欣赏他们的成长过程。现在，飞飞到了青春期，我明显感到他开始追求独立、希望摆脱父母限制的愿望。这个阶段的孩子会把亲密关系的重点转移到与同龄人的相处上，喜欢创造机会离开父母和其他同龄人相处，在与小伙伴朝夕相处的过程中互通有无、取长补短。这个时候，他们仍然视父母为最重要的人，渴望父母给予情感上的支持。如果父母能与孩子平等交流，而不是采取居高临下的方式，孩子自然会将自己的故事与父母分享。我想飞飞之所以每次做决定之前都跟我们商量，正是因为我们一直尊重、理解并且在必要时给予他帮助。

《道德经》第十章中，有这样一段论述：“生之畜之，生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德。”结合家庭教育，我对这段话的解释是：这个世界上很多的爱都是以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从自己的生命中分离出去，而这种分离越早就越成功。