（泰州学院公共体育部 江苏 泰州 225300）

引言

体育作为高校重点关注的教学内容，已经列入学生们的必修科目，大学的体育教学与其他阶段不同，大学校园的体育教学更具备开放性，学生们可以根据自己的兴趣选择喜欢的体育项目进行选修，从而满足学生们的爱好需求，更好的完成体育教学，实现体育目的。随着体验式教学模式的提出，在大学体育教学中发挥了良好的教学效果。俗话说，少年强则中国强，为了促进大学生的全面发展，学校应该重视高校体育教学的效果，可以的运用体验式学习方法，促进学生们对体育项目的热情，从而更好的参与到教学中，培养学生们体育精神，从而实现大学生的全面发展。

1、高校体育体验式学习的内涵及特点

对于体验式学习法来说，很早就得到了广泛的应用，并都发挥出良好的教学效果，体验式学习更注重学生们的参与感和体验感，在体育教学中的应用，可以让学生们更好的体会到体育项目带来的乐趣，通过体验体育运动过程，让学生们对周围的事物进行观察与了解，从而真正的融入到活动中，更好的发挥体育运动的意义。在高校体育的体验式教学中，教师起到了重要的引导作用，通过合理的课前引导，能够促进教学效果的提升，激发大学生的兴趣，从而积极的参与到体育运动中，有利于体育教学的开展。

对于体育教学中体验式学习法的特点来说，主要包括以下三个方面：首先，高……