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国有企业中层管理者的领导力培养与提升研究

2020-12-28周奕含

现代经济信息 2020年1期
关键词:领导力国有企业

周奕含

摘要:国有企业的中层管理者要与时俱进,解放思想,不断提升自己的领导力,这样才能带领员工为企业发展做出积极贡献。从目前来看,培养和提升国有企业中层管理者的领导力显得尤为必要和迫切。本文围绕这个主题展开研究,提出一些培养中层管理者领导力的具体做法。

关键词:国有企业;中层管理者;领导力

引言

进入新世纪之后,我国社会竞争越来越激烈,国有企业作为国民经济的重要支柱,必须在社会经济建设中做出积极贡献。随着我国进入经济新常态模式,国有企业的中层管理者要与时俱进,解放思想,不断提升自己的领导力,这样才能带领员工为企业发展做出积极贡献。从目前来看,培养和提升国有企业中层管理者的领导力显得尤为必要和迫切。本文围绕这个主题展开研究,提出一些培养中层管理者领导力的具体做法。

一、政府重视,建立健全法制

宣传引导方面,主要还要依靠政府部门。这就需要政府部门能够加大政策的实施力度,各地方政府对上级制定的政策做好充分的理解和宣传工作,为政策的实施、执行做好前期铺垫。除此之外,各地方政府做好从多方面进行政策宣传的工作。在上级政策出台后,上传下达的过程中,要积极配合工作,做好对培训政策的理解,从而从多个角度、层面、方式进行宣传,使中层管理者能够掌握有关培训的详尽信息,了解培训,提高他们的培训意识,使他们参与到培训中来。

政府部门要引入足够的资金。政府需要拓展资金来源渠道,从多渠道进行培训资金的引入,使培训政策更加完善,能够普惠更多的中层管理者。比如迎合广大企业中层管理者的意愿,即创办更多的免费培训,让更多的中层管理者能够不再因为培训费用昂贵而错失提高自身职业技能的机会,最终达到提升整体企业员工职业技能的目的。

政府利用已有的力量成立专门的培训机构,地方政府可以拨款,建立专门的职业技能培训中心,由政府出资,整合现有的教学培训机构的力量,注册成立职业技能培训中心,聘请专门的管理人员对培训中心进行管理,或者利用各种渠道招聘合适的管理人员,还要聘用合格的授课教师,授课教师能够利用已有的知識经验,增强国企中层管理者的综合素质。

二、完善培训机制

要激发国企中层管理者的领导力,需要为他们提供有效培训,调动他们的积极性,这是发挥他们价值的重要途径。目前,企业领导层需对国企中层管理者的领导力的重要性有更深层次的认识,要建设“以人为本”的培训文化,从中层管理者的领导力的需求出发开展培训。企业应该运用各种方法来调查中层管理者的培训需求,这些方法可以包括网络问卷法、座谈法、观察法、访谈法等,了解中层管理者当前的综合素质现状,挖掘中层管理者存在的不足,还要了解社会对企业中层管理者提出的各种要求,从宏观角度出发,确定企业应该具备的培训内容,了解中层管理者的培训需求,这样才能保证培训方案和培训计划符合企业的发展战略,可以对中层管理者进行有针对性的培训,收到事半功倍的培训效果。企业还必须建设完善的教育培训制度系统,将中层管理者培训列为明文规定,使企业上下正视培训的意义。教育培训制度系统要包括培训的宗旨、培训的目的、培训的原则、培训的分类、培训的方法、培训的内容与责任部门等。企业要特别重视培训师的选拔,因为内部讲师是出色完成全年培训计划的主力军,对他们的选拔必须切合公司的实际情况,不要过高要求,也不能把条件降得很低,适合公司当时发展的实际是最重要的。

具体的内部讲师选拔流程如图1。

三、对中层管理者加强绩效考核

要改革企业中层管理者的各项工作,必须对企业中层管理者的工作进行绩效考核,这是当今企业界高度重视的话题。《韦氏词典》认为绩效就是人们完成某个任务,这个任务所能带来的影响,或者说这个任务能够产生的效益,一般来说,绩效可以与有效性相对接。管理学领域已经积极应用绩效这个概念,产生了绩效考核这个术语,所谓绩效考核,就是通过合适的手段,对人们完成工作任务的效果进行评估和判断的过程,旨在了解人们在某个时间段内完成工作任务的情况,判断员工工作能力,并对他们的工作行为进行引导。要提升企业中层管理者的工作效率,激发他们的工作积极性,必须对其加强考核,秉持公正、公开的态度,严格考察每个企业中层管理者的工作情况。

笔者认为,企业首先要加强绩效考核方法的设计,可以采用多重考核方式并存的发展道路,让企业中层管理者经过一次的考核,多方面地发展。而360度绩效考核正好符合企业中层管理者考核的发展方向。因为360度绩效考核由被考核者自己、领导、下属、同事等人员组成考核队伍,根据事先划分的权重并对考核结果进行分析的办法。企业要引入360考核方式,重点考核企业中层管理者的服务态度和工作绩效,并将考核结果与他们的薪酬待遇相挂钩,激发他们的积极性。

另外,企业对中层管理者进行绩效考核,还要将考核结果与中层管理者的工作岗位变化相对接。事实上,绩效考核结果已经为企业中层管理者工作岗位的变化提供了依据,如果企业中层管理者有着突出的工作业绩,那么就应该让其在工作领域内担任比较重要的任务,晋升他们的职位,对其工作岗位进行适当调整,进一步激发他们的工作潜能,为他们找到合适的职业发展道路。如果企业中层管理者在绩效考核过程中表现较差,但是在其他岗位上有进一步发展的可能,那么就应该对该中层管理者进行岗位调整,使其能找到适合自己的工作岗位,也可以使其实现自己的人生价值。对于绩效考核不合格者,企业应该对其予以一定的警告,当连续两次绩效考核不合格,就要对中层管理者进行一定的处罚,并将其调离工作岗位,绝不姑息。

四、建立顺畅的沟通渠道

沟通是人与人之间的信息交流与传递活动,其参与主体是具有高度主观能动性的差异化个体,因此企业发展要切实发挥沟通机制的功能与作用。首先,企业要引入大数据技术,优化管理组织结构,大数据可以使信息产生、传播、共享方式发生新的变化,在大数据时代背景下,信息随时产生,每个人都可以成为信息传播者,而且信息可以通过各种媒介进行无限制共享,这样就可以促进横向各部门之间的壁垒突破,实现信息共享。促进部门之间的联系与沟通,使企业中层管理者能及时知道各个部门的发展情况,以便更好地做出决断,同时还能突破科层制纵向限制的壁垒,拉平层级,实现数据信息的快速传播,对流程进行完善。其次,在新时期背景下,企业要成立自己的官方QQ、微博与微信公众号,制作二维码张贴在中小企业的显眼处供服务对象扫描关注。以微信为例,现在几乎人人都有微信账号,为人们互动交流提供了方便。企业要利用微信与中层管理者以及员工进行沟通,了解中层管理者的工作诉求,并及时满足他们的需求。微信交流可以突破时空限制,拉近企业与中层管理者的距离。

五、倡导全员素质培养,建立学习型企业

进入新世纪之后,我国各方面建设不断推进,社会经济迅猛发展,越来越多的外资企业进入我国,随之而来的就是各种各样的社会思潮,这给我国企业的发展带来了一些影响。企业面临的社会竞争更加激烈,中层管理者也受到不同文化的影响,在这种情况下,要想使广大中层管理者坚持社会主义道路,坚持党的领导,需要企业对中层管理者加强素质教育,用先进理论影响中层管理者,引领中层管理者健康发展,这也是建立学习型企业的必然需要。企业要提倡全员素质培养,所有人都要接受素质教育。当前,中层管理者领导力提升的主要阻力就是拜金主义和“一切向钱看”的思想。它的主要表现是在中层管理者中普遍存在着重“实惠”,重物质利益,对尽义务、做奉献不感兴趣。究其原因:一是受商品经济观念的冲击,在一些中层管理者的头脑中,经济观念增强了,政治观念逐渐淡薄了。二是企业体制改革以后,从客观上削弱了思想政治工作的影响,中层管理者追求眼前利益而放弃远大理想,计较个人得失而不顾集体利益的思想有所滋长。三是企业管理的方法逐步由经济奖罚代替了思想教育,有的中层管理者甚至出现了不怕通报批评,而怕经济处罚的现象,从而泯灭了中层管理者的荣辱感,助长了中层管理者的“金钱观念”。为此,企业一要坚持正面教育。使广大中层管理者认清社会主义方向,知道自己是企业的主人,应该在生产和工作中发扬无私奉献精神,多为企业的发展尽职尽责。二是帮助树立高尚的人生观和价值观,不要把眼盯在“奖金”上,把心操在“钱”上,只顾索取,不顾奉献。要正确处理国家、企业和个人三者之间的利益关系。要让中层管理者懂得“大河没水小河干”的道理。同时,对那些应尽的义务和应得的报酬是给予肯定和支持的。三是要多对中层管理者进行思想政治教育,尽量避免“以罚代教”和“以奖代促”的简单做法,不断激发广大中层管理者的主人翁意识。

六、结语

总而言之,在经济新常态背景下,中层管理者在企业组织中处于统领全局、运筹帷幄的地位,他们是各种活动的组织者和管理者,是广大职工群众的带头人,也是社会主义物质文明和精神文明建设相结合的具体实践者,他们的工作对组织各项事业的成败起着关键性的作用。中层管理者要与时俱进,变得更加优秀,方能带领组织获得更好的发展。■

参考文献:

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