何黛 姜伟

摘要：人文精神是对学生自身价值的最终追求，随着社会的发展，人文精神受到了学生高度重视。本文分析了人文精神的内涵和特点，提出了人文精神存在的价值，并根据人文精神的现状，总结出其对应的完善措施，以此营造人文精神的环境，提高学生的体育人文文化素养。

关键词：高校体育;人文精神;陈旧观念;教人求真;学做真人

人文精神在高校中起到了重要作用，在社会快速发展的时代背景下，对于学生来说，不仅需要文化知识的，更需要提升学生的人文精神，只有这样才能够使学生具备完整的人格，立足于社会。

一、人文精神

（一）人文精神内涵

人文精神的内涵需要跟随时代进行灵活变化，其中具备时代性、社会性等特性，人文精神的发展过程主要是人类精神从懵懂混沌到清晰自觉，然而体育精神是人文精神在體育领域的具体表现，其中体育人文精神不仅指向体育活动，还包括了社会文化精神，对于社会文明建设具有推动作用，同时人文精神在体育活动中可以充分的促进社会与个体的有效发展。由于体育人文是在体育精神世界进行成长和完善，具体体现在体育实践活动中，包括：体育精神的需求、体育文化所展现价值、体育尊严、文化理想化等方面，现阶段普遍体育人文精神大致分为三个阶段，分别是对于幸福和体育尊严的思想追求、对于体育本质和客观真理的追求以及体育所产生的意义和理想化的追求。……