刘杰

摘要：在教学体制改革的不断深入下，中职机械制图教学要转变陈旧的教学观念和教学模式，通过引入项目教学法，将机械制图的理论教学与实践教学有效的衔接起来，为学生提供更多的实训和应用机会，进而全面提升中职学生的创新意识和探究能力，强化中职学生的综合素质，本文分析了项目教学法在中职机械制图教学中的优势，提出了项目教学法的应用策略，以便提高中职机械制图教学的效率。

关键词：中职;项目教学法;策略;机械制图

中职学校是培养职业性和技术性人才的摇篮，在新时期下，中职学校通过教学改革和创新模式，利用信息技术为中职学生提供了多元化的教学内容，通过项目教学法展现了中职学生在机械制图学习中的主体性，使得机械制图教学能够与企业的项目以及案例紧密的结合起来，拓展了学生的知识面，有助于促进中职学生全面发展。

一、项目教学法优势分析

项目教学法是一种新的教学方式，其与传统的机械制图教学存在极大的区别，在项目教学的过程中，转变了以往教师枯燥和单一的理论讲解的方式，将学生作为学习的主人，由学生自主探究和实践应用，通过对项目的设计、分析、实践、评估以及总结等，使得学生能够全面掌握机械制图学习的技巧，提升中职学生的学习能力、创新能力以及实践应用能力。其次，在项目探究的过程中，学生能够自主梳理知识，并积累机械制图实践的经验，通过教师的引导让学生及时发现问题并解决问题，进而帮助学生构建出完善的机械制图学习架构，提升中职学生的学习效率。……