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导线测量教学探究

2020-12-21周存圣

科学与财富 2020年29期
关键词:测量教学学生

摘 要:导线测量是平面控制测量的重要组成部分,包括外业观测和内业计算两部分。要想学好这部分内容,不仅要具备良好的仪器操作能力,而且要有一定的数据计算和检核能力。

关键词:导线测量;教学探究

导线测量是《建筑工程测量》课程中的重要内容之一。在控制测量中占有重要地位,是土建类各专业学生必须掌握的。在2016年之前的“全国职业院校技能大赛高职组‘工程测量赛项”中,‘一级导线测量一直是三个比赛分项之一。由此可见它在建筑工程测量中的重要性。导线测量既有外业观测,又有内业计算。要想学好这部分内容,首先要具备良好的仪器操作能力,得到符合其相应精度要求的外业观测数据;其次,要具有一定的计算和检核能力,从而准确的完成内业计算。

1.导线测量教学设计

根据导线测量‘既有外业动手观测,又有内业数据计算的特点,遵循“以教师为主导,学生为主体”的原则,结合相应的人才培养方案,通过一下三个方面进行教学设计。

1.1理论与实践相融合

总结以往的教学经验,存在着理论与实践不能很好融合的问题。女生仔细、认真,理论知识掌握与数据处理能力较强,而男生喜欢动手,具有较强的仪器操作能力。具其特点,对二者进行有效融合,一直是笔者在不断探索和追寻的。

1.2课本教学与实践项目相融合

小地区控制测量计划6课时。通过6课时的教学,学生可以学会其基本内容,但还不能将课本知识应用到工作实践中去。……

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