[摘要]发展农村社区教育是我国实施乡村振兴战略的必然要求，因此，近几年来各地政府及有关部门对此十分重视，对农村社区教育资源的配置力度也不断加大。为深入了解与把握农村社区教育资源配置效率的现状，以入户调查的方式随机选取了江西省九个县（市、区）进行了问卷调查。通过对回收的有效问卷进行整理，并对所获取的结果进行分析，发现农民对社区教育的关注度明显不足，参与的热情也不够，从而导致农村社区教育资源配置的效率总体不高。

[关键词]农村社区教育;资源配置效率;对策建议

[中图分类号]G522.3

[文献标识码]A

1调查对象分析

本次问卷调查共下发问卷1600份，收回有效问卷1566份。从参与调查的人员来看，总体上呈现出年龄偏大、女多男少、受教育程度较低的特点。首先在年龄上，受调查者大多数集中在50岁以上，占了总人数的62.73%; 35岁及以下的仅占总人数的23%左右。其次在性别上，女性受調查者明显多于男性，男女性别比例约为4：6。最后从受教育程度来看，在所有的受调查者中学历层次在初中及以下者占了绝大多数，约为71.90%;而高中或中专及以上学历者343人，仅占总人数的21.90%。经分析，导致受调查者呈现出上述特点的主要原因是农村青壮年和男性劳动力大多都在外务工，虽然项目组调研的时间为暑期农忙时节，但由于现在农村大多采用机械化耕种与收割，所以返乡帮忙的务工人员较少。

2问卷结果分析

2.1农民对社区教育……